日语教学“三法二训”模式的构建

发布时间：2018-02-16 01:20

  本文关键词： 日语二外 “三法二训” 立体化 教学模式　出处：《黑龙江高教研究》2007年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：国际化社会的演进、社会对复合型人才的需求更加凸显高校第二外国语教学的重要。在日语二外教学中,借鉴"OPI"测试法、导入文化支撑法,与情境式教学相结合,构建立体化教学模式。变传统的灌输型教学为教师导向媒体传输学生参与的双向互动式教学,加大听、说训练力度,缩短学生语言的内外化进程,达到快速提高初步语言交际能力的目的。
[Abstract]:With the evolution of the international society, the demand of the society for the complex talents is more prominent in the teaching of the second foreign language in colleges and universities. In the teaching of the second foreign language of Japanese, we should draw lessons from the "OPI" test method, introduce the cultural support method, and combine it with situational teaching. To construct a three-dimensional teaching model, to change the traditional indoctrination teaching into teacher-oriented media transmission two-way interactive teaching, to increase the listening and speaking training, and to shorten the process of students' language internalization and internalization. To achieve the goal of rapid improvement of the initial language communicative competence.
【作者单位】： 哈尔滨工程大学
【分类号】：H36

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1514332