新课标理念下英语师范生PCK现状及启示
发布时间:2021-08-28 04:27
PCK是学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge)的简称,是综合了学科知识,教学和背景的知识而形成的知识,是教师独一无二的经验。随着2017年新课标理念的提出,PCK在师范生专业发展中越来越重要,因此本文通过问卷调查法,综合PCK研究的相关文献,揭示了某师范院校大三英语师范生的PCK现状和存在的问题,并为其在新课标理念下如何构建PCK提出建设性的意见。
【文章来源】:内江科技. 2020,41(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 PCK的概念内涵
2 调查与分析
2.1 调查目的
2.2 调查对象
2.3 调查方式
2.4 结果分析
3 英语师范生PCK现状及缺陷
4 对英语师范生构建PCK的建议
本文编号:3367792
【文章来源】:内江科技. 2020,41(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 PCK的概念内涵
2 调查与分析
2.1 调查目的
2.2 调查对象
2.3 调查方式
2.4 结果分析
3 英语师范生PCK现状及缺陷
4 对英语师范生构建PCK的建议
本文编号:3367792
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