浅谈任务型教学在初中英语阅读教学中的应用

发布时间：2022-02-24 19:48

　　阅读教学在初中英语教学中占据重要地位,培养学生的独立阅读能力是英语阅读课上重要的一部分。任务型教学是在吸收了以往多种教学法优点的基础上形成的,体现了从做中学的新型教育理念,也是教育部制定的中学英语课程标准所提倡的外语教学法。本文简要介绍了在当代中学的英语教学中采用任务型教学法的必要性,分析了任务型教学法的特点以及在初中英语阅读课上的实例分析。 

【文章来源】：海外英语. 2020,(18)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 概述
2 在初中英语阅读教学中运用任务型教学的依据
    2.1 当代初中英语阅读教学中存在的问题
    2.2 课程标准要求下采用的任务型英语阅读教学模式
3 任务型教学法的应用
    3.1 任务型教学法与英语阅读分析
    3.2 教师在设计英语阅读任务时要遵循的原则
        3.2.1 真实性原则
        3.2.2 形式/功能原则
        3.2.3 连贯性原则
        3.2.4 可操作性原则
        3.2.5 实用性原则
        3.2.6 趣味性原则
    3.3 任务型教学法在多媒体课堂进行英语阅读教学的应用
4 任务型教学在初中英语阅读课中的实例分析
    4.1 阅读前任务设计
        4.1.1 热身环节
        4.1.2 导入环节
    4.2 阅读中的任务设计
        4.2.1 略读环节
        4.2.2 讲解环节
        4.2.3 复习环节
        4.2.4 练习环节
    4.3 阅读后任务设计
5 教学反思


【参考文献】：
期刊论文
[1]任务型教学应该遵循的几条原则[J]. 潘辉.  现代交际. 2011(12)

硕士论文
[1]任务型教学法在初级对外汉语教学中的运用初探[D]. 王燕.北京语言大学 2005



本文编号：3643398