思维导图在“基础朝鲜语”教学中的应用研究

发布时间：2024-02-19 10:56

　　思维导图是发散性思维表达的一种思维图形,可将文中关键知识点等进行延伸,激活学生的视觉等感官,引导学生将注意力置于关键知识上,并对次要知识进行适当忽略。一方面可以确保教师的教学效果,另一方面使学生的理解及记忆得到强化,增强学习效率。"基础朝鲜语"是朝鲜语(韩国语)入门课程,词汇、语法、课文的入门学习尤其重要。所以"基础朝鲜语"课程也应引进思维导图在词汇、语法、课文教学中的应用,以提高学生学习效率,提升教师教学质量。

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本文编号：3902576