甘肃阿克塞哈萨克族和新疆察布查尔锡伯族双语教育比较研究

发布时间：2017-10-09 20:14

  本文关键词：甘肃阿克塞哈萨克族和新疆察布查尔锡伯族双语教育比较研究

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【摘要】：甘肃阿克塞哈萨克族和新疆察布查尔县锡伯族是两个不同少数民族的分支，他们共同的特点是通过迁徙改变现状。为了本民族的发展和更好的融入当地社会，，这两个民族历经艰难，从熟悉的教育、文化体系进入与己完全不同的教育、文化体系中。从封闭走向开放，从落后走向文明，最终克服各种困难，发展双语教育，并取得一定成效。曾有学者认为“大凡特性唯有在比较之中才能更为炯然生辉”。本文将通过比较他们在双语教育历史和现状，双语教育所采用的模式等方面的差异，为其他地区少数民族的双语教育提供借鉴。 本文由导论和三章组成，导论中主要由选题缘由、研究意义、文献综述、研究内容、研究方法等内容组成。第一章、第二章为甘肃阿克塞县哈萨克族的双语教育和新疆察布查尔县锡伯族的双语教育，首先从自然地理、民族、人口分布等方面阐述了这两个县的历史和现状；其次，分别对两个县双语教育的历史和现状进行梳理。第三章，从文化背景、社会环境、双语教育模式、双语教育成效等方面对这两个不同地区的少数民族的双语教育进行比较研究。
【关键词】：甘肃阿克塞哈萨克族 新疆察布查尔锡伯族 双语教育 比较研究
【学位授予单位】：伊犁师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H09
【目录】：

• 导师评阅表3-5
• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 导论8-13
• 0.1 选题缘由8
• 0.2 研究意义8
• 0.3 文献综述8-11
• 0.4 研究内容11-12
• 0.5 研究方法12-13
• 第一章 甘肃阿克塞县哈萨克族的双语教育13-16
• 1.1 甘肃阿克塞哈萨克族自治县概况13
• 1.2 甘肃阿克塞县哈萨克族双语教育的历史与现状13-16
• 第二章 新疆察布查尔县锡伯族的双语教育16-21
• 2.1 新疆察布查尔锡伯自治县概况16-17
• 2.2 新疆察布查尔县锡伯族双语教育的历史与现状17-21
• 第三章 对两个不同地区的少数民族双语教育的比较研究21-35
• 3.1 文化背景比较：民族迁徙—对两个不同地区的少数民族文化的影响21-24
• 3.2 社会环境比较：民族接触—吸收兄弟民族文化对两个不同地区的少数民族的影响24-28
• 3.3 双语教育模式比较28-31
• 3.4 双语教育成效比较：31-35
• 3.4.1 双语教育促进了多元文化的发展31-33
• 3.4.2 双语教育增强了民族文化认同感33-35
• 结语35-36
• 参考文献36-40
• 致谢40-41
• 作者简介41
• 在校期间发表的文章41

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王君玲;刘益梅;;社会转型中的文化身份认同——以阿克塞、肃北、肃南少数民族调查为个案[J];甘肃社会科学;2009年01期

2 李枚珍;;30年来中国少数民族双语教育研究发展与现状[J];贵州民族学院学报(哲学社会科学版);2011年01期

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4 王鉴;;关于我国少数民族双语教学问题的若干思考[J];当代教育与文化;2012年04期

5 杨宝琰;;多元文化社会中的少数民族双语教育——来自文化心理学的启示[J];当代教育与文化;2012年04期

6 王鉴;安富海;;西北少数民族地区教育发展的历程与成就[J];当代教育与文化;2012年05期

7 谢文莉;;阿克塞哈萨克族自治县基础教育发展举措及成效调研[J];赤峰学院学报(自然科学版);2013年02期

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本文编号：1002177