汉语阅读教学在泰国

发布时间：2017-10-31 23:34

  本文关键词：汉语阅读教学在泰国

  更多相关文章： 泰国阅读教学 问题 方法 教材 任务 原则 目标

【摘要】：阅读在语言学习中起着非常重要的作用，对口语交际和写作能力的提高都潜移默化地起着作用。阅读课是一个重要的平台，给学生提供阅读的方法和提升他们的语言能力。学生通过阅读掌握汉语知识，获取更多的信息。由此看来，阅读课不仅仅是训练学生习得技能，更是为汉语学习者提供了提高汉语水平的途径。在汉语学习中级阶段开设阅读课具有科学性，，学生在掌握了基本的汉语词汇、语法和有了一定的中国文化背景知识，这时内容丰富、覆盖面广的阅读材料可以满足学生语言技能深造的需求。阅读课常常是泰国学生非常头疼的课，因为阅读需要很大的词汇量和扎实的语法基础。本文根据笔者在泰进行阅读教学经历，对泰国阅读作专题研究。泰国的汉语阅读教学有不少问题，主要就是教材的匮乏，笔者针对这些问题提出了可行的解决方法，还围绕阅读教学中应该涵盖的内容教学的两大任务即阅读知识库的建立和阅读技巧的培养策略进行阐述。在阅读教学中还应遵循一定的原则，科学有效的原则才能指引阅读教学方向走向良性发展。最后阅读教学不能一手抓要随着学生水平提出不同阶段的培养目标和方案。这些都是是本人在教学实践中领悟的规律，并根据加以理论依据在此文中归纳总结，也是这一年的阅读教学总结报告。
【关键词】：泰国阅读教学 问题 方法 教材 任务 原则 目标
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 前言7-9
• 1 泰国阅读教材现状及应对方法9-13
• 1.1 教材缺乏时代性，教材资源匮乏9-10
• 1.2 教材国别化10
• 1.3 选择合适的教材的来提高学生阅读兴趣10-13
• 2 阅读教学的任务以及相应教学方法13-18
• 2.1 知识库的教学13-16
• 2.2 阅读技巧教学16-18
• 3 对外汉语阅读课的几点原则18-24
• 3.1 以学生为中心18-19
• 3.2 师生互动课堂活动需形式多样内容有趣19-24
• 4 阅读教学不同阶段的侧重点24-28
• 4.1 初中级阶段提高阅读兴趣，从必修课程到自主阅读24-25
• 4.2 高级阶段阅读课习得技能25-28
• 5 结语28-29
• 致谢29-30
• 参考文献30-31

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 江熙;怎样的阅读教学更有价值[J];语文建设;2004年04期

2 李建军;阅读教学中如何促进体验的生成?[J];语文建设;2004年03期

3 芦笑娟;语文阅读教学内在规律初探[J];鸡西大学学报;2004年03期

4 袁莉莉;;以学生为主体的英语阅读教学[J];职教论坛;2005年32期

5 彭丽萍;语文阅读教学应讲究“美”[J];辽宁师专学报(社会科学版);2005年03期

6 蒋成t@;阅读教学的问答对话结构[J];浙江教育学院学报;2005年03期

7 栾雪梅;试论阅读教学的“整体”与“分析”[J];语文建设;2005年11期

8 刘绍彬;;外国阅读教学综述[J];临沧教育学院学报;2005年01期

9 张晓峰;浅议阅读教学中默读能力的培养[J];教学与管理;2005年17期

10 刘志利,徐争;探索阅读教学中的自我[J];辽宁教育研究;2005年08期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 梁秀莲;邵芝欣;;阅读教学贵在“读”[A];探索 创新 发展[C];2000年

2 肖少芳;;阅读教学中的感悟方法[A];福建省“对外汉语教材建设问题”学术研讨会论文集[C];2003年

3 杨梅;余玲;;优化话题,提升阅读教学品质[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

4 蒋丽俐;;语文阅读教学五谈[A];2013年10月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

5 刘绍著;;“启、导、研”阅读教学的探究[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第4卷）[C];2010年

6 张建华;;浅谈多媒体在语文阅读教学中的作用[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年

7 张峰;张延丽;;以课文为中心改进阅读教学[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年

8 柏洁;;阅读教学要坚持“八重”[A];叶圣陶德育思想与实践研讨会论文集[C];2004年

9 周剑光;;网络环境下参与性阅读教学的实践与探索[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

10 朱燕红;;抓住四要素 引导学生在阅读中深入对话[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 兴国三中 邹海燕;谈谈语文阅读教学[N];学知报;2010年

2 江苏省教育科学研究所原所长 成尚荣;开放式阅读教学的规范与创新[N];中国教育报;2013年

3 兴义市猪场坪乡石笋小学 秦忠凤;选好切入点，锻造阅读教学的利器[N];贵州民族报;2014年

4 广东省深圳市盐田区盐港小学 王娟;纽约小学：阅读教学中的“研究”智慧[N];中国教育报;2014年

5 姜堰市运粮中心小学 宋基明;追求阅读教学的理想境界[N];成才导报.教育周刊;2005年

6 云南省师宗县教师进修学校 付泽林;对“阅读教学”的澄清[N];中国教育报;2001年

7 徐君霞 临夏市西关小学;激发学习兴趣 优化阅读教学[N];甘肃经济日报;2005年

8 泰兴市济川实验初中 尹书锦;阅读教学中教师的引导策略[N];成才导报.教育周刊;2007年

9 南通市实验小学 郁虹;研究性学习在阅读教学中的应用[N];成才导报.教育周刊;2007年

10 杨明芬;用新教学观改进阅读教学[N];楚雄日报(汉);2007年

中国博士学位论文全文数据库 前4条

1 杨进红;语文阅读教学审美体验研究[D];西南大学;2010年

2 魏薇;小学阅读教学的生活体验研究[D];山东师范大学;2006年

3 慕君;阅读教学对话研究[D];华东师范大学;2006年

4 李本友;文本与理解—语文阅读教学的哲学诠释学研究[D];西南大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 梁兵姬;自主探究式阅读教学探讨[D];湖南师范大学;2006年

2 王张萍;网络阅读教学探索[D];山东师范大学;2005年

3 叶军;生成秩序—当今阅读教学新范式[D];四川师范大学;2004年

4 黄立静;中学语文研究性阅读教学探析[D];河北师范大学;2007年

5 李芳;试论阅读教学的若干原则和方法[D];华东师范大学;2010年

6 白倩;王松泉阅读教学思想研究[D];湖北大学;2013年

7 于黎;宁鸿彬阅读教学思想研究[D];渤海大学;2014年

8 郭斐;高中语文目标阅读教学研究[D];河南师范大学;2014年

9 葛煜斐;生活化语文阅读教学研究[D];扬州大学;2014年

10 王宁宁;高中记叙性文体阅读教学探索[D];山东师范大学;2015年

本文编号：1124293