大学生辩论赛及其与伦理修辞关系研究

发布时间：2017-12-03 12:02

  本文关键词：大学生辩论赛及其与伦理修辞关系研究

  更多相关文章： 大学生辩论赛 利弊得失 伦理修辞 三原则贯彻

【摘要】：大学生辩论赛是大学生运用多种修辞策略支持己方论点、批驳对方论点的带有表演性的修辞活动。为了提高修辞效果、促进辩论赛的健康开展,参赛者必须服从伦理制约。本文从社会语言学角度对大学生辩论赛的利弊得失进行全面论析,并就伦理修辞原则在大学生辩论赛中的体现,以及如何更好发挥有关原则对于辩论赛的指导作用,进行了理论上的探讨。 全文由六章组成。第一章为绪论：首先概述大学生辩论赛的发展过程以及目前状况；接着回顾前人有关研究,总结成绩和指出不足；最后说明本文总体设计,包括预期目标、语料来源、基本思路、操作方法等。 第二章从正反两方面对大学生辩论赛加以考察。指出其积极意义主要反映在拓宽知识领域、培养辩证思维、增强团队意识、掌握辩论技巧、提高反应能力、丰富校园文化等六个方面；其不足之处主要表现为预期目的模糊、选题品位不高、赛前准备不足、论辩沦为诡辩、言行疏于礼貌等五处。 第三章是为伦理修辞与大学生辩论赛结合研究做准备。该章对于作为伦理修辞重要体现的伦理要求研究,包括礼貌原则、得体原则、立诚原则的研究,进行了全面梳理；并对伦理修辞的基本特征,即修辞中的伦理要求不容忽视、反对只求实用不择手段,给予了深入阐释。 第四章专门探讨伦理修辞与大学生辩论赛的关系。指出伦理修辞对于大学生辩论赛的制约作用主要体现在参赛者必须遵守礼貌原则、得体原则、立诚原则。对于如何将上述三大原则贯彻于辩论赛全过程,如何克服三大原则贯彻过程中存在的困难,结合具体事例给予了理论说明。 第五章以个人研究心得为基础,为辩论赛提出“端正指导思想”、“提高文化品位”、“加强组织工作”、“做好赛后总结”等四点建议。 第六章为结束语,总结了本文工作,概述研究心得；针对不足之处,提出深化有关研究的未来设想。
【学位授予单位】：安徽大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H15

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郭玉梅;秦鹏飞;;浅谈网名使用的得体性[J];毕节学院学报;2009年03期

2 益华;略论论辩中的诡辩[J];重庆广播电视大学学报;1999年03期

3 王雅刚;布朗与列文森礼貌理论研究述评[J];长沙大学学报;2005年01期

4 朱玲;“修辞立其诚”:中国早期修辞理论的核心——兼与古希腊修辞理论比较[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2004年06期

5 聂焱;得体性原则概说[J];固原师专学报;1998年02期

6 刘砺;王启;;论大学生辩论赛的兴起、作用与创新发展[J];湖州职业技术学院学报;2008年02期

7 王芳智;从历届辩论赛看辩题策划的得失[J];济南大学学报(社会科学版);2001年04期

8 王希杰;孟建安;;关于得体性原则相关问题的讨论[J];淮阴工学院学报;2006年04期

9 曹德和;试论表达内容、表达态度在形意修辞学中的位置[J];江苏教育学院学报(社会科学版);1998年03期

10 钱进;辩论赛中自由辩论违反合作原则礼貌原则的语用分析[J];连云港教育学院学报;1996年03期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 罗菲;修辞伦理研究[D];复旦大学;2010年

，

本文编号：1248600