现代教育技术促进藏汉双语教学策略研究

发布时间：2019-05-13 08:33

【摘要】：文章在分析了西北民族地区藏汉双语教学的现状的基础上,指出民族地区双语教学存在着教师双语教学能力不一,双语师资紧缺,学生双语基础薄弱,缺乏良好的语言环境等问题,并通过归纳探讨提出现代教育技术可以有效地提高藏汉双语教学质量,最后总结出基于现代教育理念进行教师的双语教学能力培训、利用现代信息技术手段创建良好的语言环境、倡导信息化的双语教学课堂等策略建议。
[Abstract]:On the basis of analyzing the present situation of Tibetan-Chinese bilingual teaching in northwest ethnic areas, this paper points out that bilingual teaching ability of teachers is different, bilingual teachers are in short supply and students' bilingual foundation is weak in minority areas. It is pointed out that modern educational technology can effectively improve the quality of Tibetan-Chinese bilingual teaching. Finally, it is concluded that teachers' bilingual teaching ability training based on modern educational ideas is based on the conclusion that modern educational technology can effectively improve the quality of bilingual teaching in Tibet and China. Make use of modern information technology means to create a good language environment, advocate information-based bilingual teaching classroom and other strategic suggestions.
【作者单位】： 西北师范大学教育技术与传播学院;甘肃民族师范学院教育科学系;
【基金】：2009年教育部人文社会科学研究项目“‘农远工程’促进藏民族基础教育信息化发展实证研究”。(项目批号:09YJA880105)
【分类号】：H09

【参考文献】

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【共引文献】

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