认知突显视角下的英汉复合词构建研究

发布时间：2021-01-10 20:49

　　认知语言学的兴起和发展加深了人们对语言本质和语言意义的认识。认知突显（Cognitive Prominence），作为识解的维度之一，为我们对语言的描写和解释提供了一个可操作的工具。“突显”是指对事物中最突出的某一点或某一面的感知。观察者的视角不同和在认知辖域中选取的部分不同，会导致出现不同的突显对象。因此，视角和辖域是体现突显的重要参数。Langacker （1987:118;1991:5）区分了两类不同的突显：侧面与基体（Profile-Base）和射体与界标（Trajector-Landmark）。在认知语言学中，图形与背景（Figure-Ground）描写了感知的一般特征，体现了突显的主要运作机制。“背景”往往被认为是一种衬托，为其突显部分提供参照，使图形的场所、路径或方向得到特定的描写。复合法（composition）是现代英语和现代汉语最主要的构词手段之一（文旭、陈治安，2005）。英汉复合词的构建看似简单，不过是自由词素的组合，实际上有着复杂的构建过程（林正军、杨忠，2007）。英汉复合词的认知构建，既有相似之处，又存在诸多差异。为了验证认知突显对英语复合词和汉语复合词构... 

【文章来源】：东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
Abstract
摘要
Chapter One Introduction
    1.1 Research Background
    1.2 Significance of the study
    1.3 The Organization of the Study
Chapter Two Literature Review
    2.1 Studies of EC and CC Construction
        2.1.1 EC Construction Studies
            2.1.1.1 EC Construction from Word-formation
            2.1.1.2 EC Construction through Semantics
            2.1.1.3 EC Construction through Syntactic structure
            2.1.1.4 EC Construction through Cognitive Linguistics
        2.1.2 CC Construction Studies
            2.1.2.1 CC Construction from Word-formation
            2.1.2.2 CC Construction through Semantics
            2.1.2.3 CC Construction through Cognitive Linguistics
    2.2 Previous Studies of Cognitive Prominence
        2.2.1 Figure and Ground
        2.2.2 Profile and Base
        2.2.3 Trajector and Landmark
        2.2.4 Perspective and Scope
Chapter Three Research Design
    3.1 Research Questions
    3.2 Research Methods
    3.3 Research Procedures
Chapter Four Results Analysis
    4.1 EC and CC Construction through Cognitive Prominence
        4.1.1 EC Construction through Cognitive Prominence
            4.1.1.1 Profiling More Important Components
            4.1.1.2 Preceding the Maximal Profiled base of EC
        4.1.2 CC Construction through Cognitive Prominence
            4.1.2.1 Profiling More Important Components
            4.1.2.2 Chinese Character Components in Prominence
    4.2 Contrastive Analysis through Cognitive Prominence
        4.2.1 EC and CC Construction through Perspective
            4.2.1.1 Similarities in EC and CC
            4.2.1.2 Differences in EC and CC
        4.2.2 EC and CC Construction through Scope
        4.2.3 Analysis of EC and CC Construction through “Figure” and “Ground”
    4.3 Causes for the Differences in EC and CC Construction
Chapter Five Conclusion
    5.1 Major Findings
    5.2 Limitations of the Study
References
在学期间公开发表论文及著作情况
AcknowledgementS


【参考文献】：
期刊论文
[1]多义词复合词语义变化的认知分析——Head的个案研究[J]. 陈昌勇,高蕾.  宁波大学学报(人文科学版). 2011(06)
[2]从认知角度看汉语N+N复合词的构建理据[J]. 赵学德,王晴.  惠州学院学报(社会科学版). 2009(02)
[3]英汉复合词的语义及认知模式对比研究[J]. 陈晚姑.  外语学刊. 2008(02)
[4]语义、认知与识解[J]. 文旭.  外语学刊. 2007(06)
[5]隐喻研究的三个层次与主要领域[J]. 刘正光.  外语学刊. 2007(03)
[6]构建英语复合词的认知理据[J]. 林正军,杨忠.  东北师大学报(哲学社会科学版). 2007(02)
[7]英语复合词的内在句法、语义及认知构建[J]. 王文斌.  外语学刊. 2005(02)
[8]语言空间系统的认知阐释[J]. 文旭,匡芳涛.  四川外语学院学报. 2004(03)
[9]体验哲学和认知语言学对词汇和词法成因的解释[J]. 王寅,李弘.  外语学刊. 2004(02)
[10]说“偷”和“抢”[J]. 沈家煊.  语言教学与研究. 2000(01)

博士论文
[1]现代汉语复合词语义结构研究[D]. 颜红菊.首都师范大学 2007



本文编号：2969387