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基于语料库对英汉颜色词“白”的概念隐喻对比研究

发布时间:2021-01-11 09:55
  隐喻研究一直是语言学家关注的焦点所在,在传统的研究中,隐喻被认为是语言修辞手段。直到Lakoff和Johnson的《我们赖以生存的隐喻》一书的问世,人们才改变对隐喻的看法。他们在书中提出了概念隐喻理论(CMT),并且认为隐喻不仅仅是有关于语言,人类思维也是隐喻的。从此,大量有关隐喻研究的著作及论文出现。语言学家不再仅仅放在修辞学中研究隐喻,他们将隐喻与其他领域结合。本文以概念隐喻理论为依据,基于中英各一个语料库,即CCL和COCA,系统地对比研究英汉颜色词,以“白”为例,试图对认知概念隐喻理论在颜色词领域应用方面作系统的研究。笔者首先第一步区分隐喻使用和非隐喻使用,第二步是将这些隐喻使用进行分类,并对英汉颜色词隐喻用法的频率进行统计,并对比研究“白”的隐喻现象。通过对比研究发现:1)总体来说,英语中“白”的隐喻用法比例低于汉语,且类型少于汉语。2)英汉颜色词“白”的隐喻之间既存在共性,又存在差异性。3)在第四章讨论的,中英文中“白”的隐喻认知机制即是Lakoff的跨域映射。 

【文章来源】:西南科技大学四川省

【文章页数】:71 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
Acknowledgements
ABSTRACT
摘要
Chapter one INTRODUCTION
    1.1 Research Background
    1.2 Research Objectives
    1.3 Research Significance
    1.4 Structure of the Thesis
Chapter Two LITERATURE REVIEW
    2.1 A Historical Review of Metaphor Study
        2.1.1 Conceptual metaphor study abroad
        2.1.2 Conceptual metaphor in China
    2.2 Color Term Study
        2.2.1 Color term study abroad
        2.2.2 Color term study in China
    2.3 The Theory Applied in the Dissertation
    2.4 Summary
Chapter Three METHODOLOGY
    3.1 Research Questions
    3.2 Research Tool
    3.3 Research Procedures
    3.4 Identification of Metaphors
Chapter Four DATA COLLECTION AND DISSCUSION
    4.1 Results of COCA Corpus
    4.2 Results of CCL Corpus
    4.3 A Comparison between “White” and “白” Metaphors
        4.3.1 The working mechanism of “white” and “白”metaphors
        4.3.2 A comparison of metaphorical usages of “white” and “白”
        4.3.3 Discussion about the similarities and dissimilarities of “white” metaphor
            4.3.3.1 Similarities
            4.3.3.2 Dissimilarities
    4.4 Summary
Chapter Five CONCLUSION
    5.1 Major Findings of the Study
    5.2 Implications of the study
    5.3 Limitations of the Present Study
    5.4 Suggestions for Future Study
Bibliography
Paper Published During the Study for M.A. Degree


【参考文献】:
期刊论文
[1]中国认知隐喻研究综述[J]. 季媛媛,李瑛.  成都纺织高等专科学校学报. 2017(01)
[2]英汉基本颜色词的隐喻认知对比分析及对英语教学的启示[J]. 曾贻.  海外英语. 2012(11)
[3]颜色词与颜色认知关系的研究综述[J]. 杨群.  科协论坛(下半月). 2011(10)
[4]英语颜色词的教学[J]. 雷难.  安徽文学(下半月). 2011(02)
[5]色彩词的宗教联想意义[J]. 范荣,徐林林.  黑龙江史志. 2009(22)
[6]国外概念隐喻理论及其应用[J]. 彭建武.  国外理论动态. 2009(08)
[7]从认知角度分析英汉基本颜色词“白”的语义[J]. 朱志梅,张喆.  四川教育学院学报. 2008(03)
[8]颜色词的认知研究[J]. 范晓民,崔凤娟.  大连海事大学学报(社会科学版). 2007(06)
[9]现代汉语基本颜色词的超常组合[J]. 潘峰.  黄冈师范学院学报. 2006(05)
[10]颜色词与颜色认知的关系[J]. 刘皓明,张积家,刘丽虹.  心理科学进展. 2005(01)

博士论文
[1]中国民间美术色彩研究[D]. 刘燕.山东大学 2016
[2]英汉颜色词次范畴对比研究[D]. 薛亚红.东北师范大学 2013
[3]英汉基本颜色词跨范畴现象对比研究[D]. 廖正刚.东北师范大学 2011

硕士论文
[1]语料库视野下的现代汉语颜色义场代表词义项分布研究[D]. 焦子桓.广西大学 2014
[2]中英基本颜色词隐喻的对比研究[D]. 苏红霞.贵州大学 2009
[3]英汉颜色词隐喻对比研究[D]. 于燕萍.上海外国语大学 2009
[4]汉语颜色词的文化含义[D]. 黄有卿.天津师范大学 2006
[5]英汉基本颜色词文化内涵对比研究[D]. 樊华.吉林大学 2005



本文编号:2970560

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