国别发文数量及其分布对外语学科推进国别研究的启示

发布时间：2021-02-18 03:07

　　一国针对他国的发文数量及其分布反映该国对他国的关注程度及该国人民对他国的认知。本研究依托中国知网数据库对十个国家1978—2017年间的发文数量分布进行了统计。分析表明,改革开放后的40年间,我国针对这些国家的发文数量总体呈增加趋势;针对不同国家在不同阶段的发文数量存在较大差异;针对不同国家的发文数量分布不够均衡;针对相关国家的发文数量分布与其GDP经济指标和人口数量不成比例。文章探究了上述特点的成因,还为我国外语学科认识自身外语资源优势培养关注相关国家的人才、推进国别研究培养国别问题研究的人才提出了建议。 

【文章来源】：外国语文. 2020,36(03)北大核心

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
0 引言
1 研究方法
    1.1研究问题
    1.2研究设计
    1.3中国知网数据库
    1.4抽样
    1.5数据采集及数据分析
2 结果与分析
    2.1有关常设语种十个国家发文数量的变化
    2.2针对常设语种国家发文数量的变化
    2.3关于十个常设语种国家发文数量的分布
3 发文数量及数量分布的成因及应对
    第一,学界及媒体发文受到双边关系的影响。
    第二,学界及媒体稳定关注相关国家的意识缺乏。
    第三,学界和媒体对不同国家的关注及研究无序。
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”推动区域国别研究和俄语教育改革[J]. 国玉奇,罗舒曼.  中国俄语教学. 2015(03)
[2]大学新使命:区域国别研究[J]. 许伟通.  高教与经济. 2012(03)



本文编号：3038942