信息化背景下的对外汉语综合课教学案例设计

发布时间：2017-04-24 14:00

  本文关键词：信息化背景下的对外汉语综合课教学案例设计，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：所谓信息化教育,是以现代教育思想和理论为指导,运用现代信息技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。具体来说,就是以网络技术为支持的教育技术。如何将网络技术与对外汉语教学联系起来是本文研究的重点。而微信公众平台是信息化教学的一种手段。随着时代的发展,微信、微博等通讯手段越来越受到人们的喜爱。因此,我们教师可以把这个新兴通讯交流平台应用于我们的对外汉语教学中,为对外汉语教学服务,是一种新颖的教学方式。微信公众平台、新浪微博快速便捷的交流方式迎合了21世纪的发展要求,不受时间、地域限制,教师亲力亲为的建设平台,自己管理,自己整理素材到最后的自己发送推出,更好地将这些平台应用于课堂当中。通过网络媒体环境中丰富、高效、便捷的特点推送教学素材,弥补了传统的对外汉语课堂教学、对外汉语教学网站的局限性以及存在的不足。本研究的意义在于通过“华师初级汉语综合课”这一微信公众平台进行对外汉语综合课教学的作用以及应用,研究能够丰富对外汉语综合教学的方法和手段,充分发挥学习者的主观能动性、激发学生的活跃性。微信公众平台即时、高效的特性应用于对外汉语综合课教学,没有时间、空间限制的,致使微信公众平台是汉语综合学习的有效途径之一。本文的难点是对外汉语教师设计和将网络技术与对外汉语理论联系起来进行对外汉语综合课教学设计。第一章主要论述本文的选题背景和意义,以及相关研究论述,比如综合课教学研究论述、信息化教学研究论述,本文的教学设计主要是建立在他人研究成果的基础上的。第二章主要是综诉信息化手段在综合课教学中的应用,主要讲了对外汉语综合课的特点,以及对比分析了传统教学和信息化教学的不同点。第三章主要是作为信息化手段之一的微信公众平台在对外汉语综合课中的应用,在这一章中主要列举了微信公众平台运用于综合课的特征和原则,以及微信公众平台教学模块设计以及运用于对外汉语教学的相关成功案例。第四章是本文的重点,对外汉语综合课课堂教学案例分析,通过对综合课中的《这个周末你打算去哪儿》进行教学案例设计,分为本课微信公众平台的设置以及课前准备和信息化教学案例设计。
【关键词】：信息化教学 综合课 教学设计
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要5-7
• Abstract7-11
• 第一章 引言11-17
• 1.1 选题的背景和意义11-12
• 1.1.1 选题背景11-12
• 1.1.2 选题意义12
• 1.2 相关研究综述12-17
• 1.2.1 关于综合课教学模式的研究12-14
• 1.2.2 关于信息化教学的研究14-17
• 第二章 信息化手段在综合课中的运用17-25
• 2.1 对外汉语综合课的特点和原则17-18
• 2.1.1 对外汉语综合课的特点17
• 2.1.2 对外汉语综合课的原则17-18
• 2.2 信息化教学与传统教学的不同点18-20
• 2.2.1 传统教学的特点18-19
• 2.2.2 信息化教学的特点19-20
• 2.3 信息化教学手段在综合课教学中的具体应用20-25
• 2.3.1 PowerPoint20-22
• 2.3.2 录音和视频22-23
• 2.3.3. 微信公众平台23-25
• 第三章 微信公众平台在对外汉语课堂教学中的应用25-31
• 3.1 对外汉语综合课程微信公众平台的构建和设置25-26
• 3.1.1 对外汉语综合课程微信公众平台的构建25
• 3.1.2 对外汉语综合课程微信公众平台的设置25-26
• 3.2 微信公众平台的特征以及应用于汉语综合教学的原则26-31
• 3.2.1 微信公众平台运用于综合课的特征与原则26-27
• 3.2.2 微信公众平台的课堂教学模块设计和其他成功案例27-29
• 3.2.3 汉语初级综合课应用于微信公众平台的优点和不足29-31
• 第四章 《这个周末你打算做什么》的教学案例设计31-42
• 4.1 教学案例说明31
• 4.2 教学案例设计实体31-39
• 4.3 本课微信公众平台的设置39-42
• 第五章 结论42-44
• 参考文献44-47
• 致谢47

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 白浩;郝晶晶;;微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J];中国教育信息化;2013年04期

2 郑艳群;;实现多媒体化汉语教学的三个基本问题[J];华文教学与研究;2014年01期

3 纪晓静;试论多媒体在对外汉语教学中的作用[J];外语电化教学;2002年05期

4 彭珠;多媒体对外汉语教学软件的设计与开发[J];徐州师范大学学报(自然科学版);2002年04期

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本文编号：324307