汉语言文学专业新生教育素养培养的必要性及途径探析

发布时间：2021-11-24 21:40

　　语文师资力量是汉语言文学专业的重要输出部分。大一新生教育素养的培养尤为关键且必要。教师可以尝试从做好教育读书笔记、认识教育改革、探讨教师发展、进行专业实践和开展调查研究五个途径实现培养目标。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(11)

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【文章目录】：
一、教育素养培养的必要性
    (一)语文课程具有特殊的地位
    (二)语文教师的教学质量关系到人才培养质量
    (三)为教育素养理性诱发和教育素养集成奠定良好基础
二、培养教育素养的途径
    (一)做好读书笔记,形成教育随笔集
    (二)认识教学改革,形成教育个人认知
    (三)探讨教师发展,形成教育发展方向
    (四)进行专业实践,形成教育教学素养
    (五)开展调查研究,形成教育调查报告


【参考文献】：
期刊论文
[1]汉语言文学专业应用型人才培养的途径探析[J]. 秦小苏.  新课程(下). 2015(11)



本文编号：3516801