高校维吾尔语口语教学内容及改革探究
发布时间:2021-11-25 06:24
在高校维吾尔语课程教学当中,口语教学作为整个课程中最重要的构成部分,不仅能够提升学生的语言表达能力,而且还能够锻炼学生思维创新能力以及彼此之间的沟通与合作能力,是进一步提升学生综合素养和知识理论水平的重要保障。因此,本文以"高校维吾尔语口语教学内容及改革探究"作为重点研究内容,结合现当代高校维吾尔语课程教学当中存在的问题以及教育教学内容中存在的缺陷为基础,有针对性地提出提升维吾尔语口语教学内容改革的具体优化路径,为进一步提升课程教学效率提供重要的理论基础和实践经验。
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2020,36(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、高校维吾尔语口语课程教学当中存在的问题
(一)维吾尔语口语教学与学生之间的问题
(二)陈旧的教学模式、内容与维吾尔语口语之间的问题
(三)其他教学内容与维吾尔语口语之间的问题
二、高校维吾尔语口语课程教学内容
(一)高校维吾尔语口语词汇教学比例存在一定的问题
(二)高校维吾尔语口语教学与社会的发展相脱节
(三)维吾尔语口语教育教学理论的缺位
三、高校维吾尔语口语教学内容改革策略
(一)重新构建高校维吾尔语口语教学内容改革的理论
(二)在生活和就业当中搭建维吾尔语口语“课外语块”
(三)在课程教学当中与第二课堂相结合进一步深化高校学生的语块体系
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]维吾尔语专业教学存在的问题与对策——以新疆和田师范专科学校为例[J]. 卡比奴尔·艾斯卡日,温且姆·麦提图尔荪,玛依热姆·图尔荪托合提,吾买尔·赛地. 新西部. 2020(12)
[2]维吾尔语专业教学研究及其教学方法[J]. 卡比奴尔·艾斯卡日. 智库时代. 2019(41)
[3]维吾尔语作为第二语言教学研究现状述评[J]. 夏迪娅·伊布拉音,李中耀,袁芳丽. 语言与翻译. 2018(02)
[4]新疆维吾尔语教学研究现状[J]. 冯玉婷. 现代交际. 2017(12)
本文编号:3517583
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2020,36(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、高校维吾尔语口语课程教学当中存在的问题
(一)维吾尔语口语教学与学生之间的问题
(二)陈旧的教学模式、内容与维吾尔语口语之间的问题
(三)其他教学内容与维吾尔语口语之间的问题
二、高校维吾尔语口语课程教学内容
(一)高校维吾尔语口语词汇教学比例存在一定的问题
(二)高校维吾尔语口语教学与社会的发展相脱节
(三)维吾尔语口语教育教学理论的缺位
三、高校维吾尔语口语教学内容改革策略
(一)重新构建高校维吾尔语口语教学内容改革的理论
(二)在生活和就业当中搭建维吾尔语口语“课外语块”
(三)在课程教学当中与第二课堂相结合进一步深化高校学生的语块体系
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]维吾尔语专业教学存在的问题与对策——以新疆和田师范专科学校为例[J]. 卡比奴尔·艾斯卡日,温且姆·麦提图尔荪,玛依热姆·图尔荪托合提,吾买尔·赛地. 新西部. 2020(12)
[2]维吾尔语专业教学研究及其教学方法[J]. 卡比奴尔·艾斯卡日. 智库时代. 2019(41)
[3]维吾尔语作为第二语言教学研究现状述评[J]. 夏迪娅·伊布拉音,李中耀,袁芳丽. 语言与翻译. 2018(02)
[4]新疆维吾尔语教学研究现状[J]. 冯玉婷. 现代交际. 2017(12)
本文编号:3517583
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/3517583.html