视听语言教学的实践及思考

发布时间：2025-06-24 00:30

　　 教学是培养学生能力的重要手段,更是学校内涵发展的有力抓手,因此教学探索和改革非常重要。加强视听语言教学的实践,可以提高学生学习兴趣,提高其实践能力。本文对视听语言进行概述,对视听语言教学的实践进行探讨,并对实践环节进行思考,希望能够为相关研究者提供一定借鉴。

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【部分图文】：

郑州大学鉴定验收项目(1)

鉴定验收项目号项目名称项目主要参加人鉴定、验收、结项时间项目来源单位负责人l唐代官吏制度对我省政府马春娟张志英张丽霞2004年4月河南省社会科学界联合官员管理制度的借鉴研究靳建丽会2青少年违法犯罪问题研究马春娟怀胜郭德香2《叉)4年3月河南省教育科学规划领导小组3政补偿法研究沈开....

郑州大学鉴定验收项目(2)

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郑州大学鉴定验收项目(3)

鉴定验收项目号项目名称项目主要参加人鉴定、验收、结项时间项目来源单位负责人l唐代官吏制度对我省政府马春娟张志英张丽霞2004年4月河南省社会科学界联合官员管理制度的借鉴研究靳建丽会2青少年违法犯罪问题研究马春娟怀胜郭德香2《叉)4年3月河南省教育科学规划领导小组3政补偿法研究沈开....

郑州大学鉴定验收项目(4)

鉴定验收项目号项目名称项目主要参加人鉴定、验收、结项时间项目来源单位负责人l唐代官吏制度对我省政府马春娟张志英张丽霞2004年4月河南省社会科学界联合官员管理制度的借鉴研究靳建丽会2青少年违法犯罪问题研究马春娟怀胜郭德香2《叉)4年3月河南省教育科学规划领导小组3政补偿法研究沈开....

本文编号：4052227