词语搭配知识与二语词汇习得研究

发布时间：2017-08-02 16:01

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【摘要】：本研究从心理词典和词汇知识角度定义了词语搭配知识,并且分析了词语搭配的类型和特点。文章认为,词语搭配知识是二语学习者学习目的词汇知识的关键,也是汉语词汇教学及相关研究的重点,研究二语词汇习得要重视基于目的语语料库的搭配知识的提取,并依此建立用于第二语言教学的词汇搭配知识体系。文章着重考察基于中介语语料库的二语学习者心理词典中词语搭配知识的构建及发展过程,并从错误率、丰富度、匹配度和搭配率等角度与目的语语料库搭配知识进行了对比分析。
【作者单位】： 北京语言大学汉语水平考试中心;
【关键词】： 语料库 词汇知识 搭配知识 二语词汇习得
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“留学生汉语词汇习得的计算机模拟研究”(项目批准号:08JJD740063) 教育部人文社会科学研究一般项目“面向对外汉语教学的语言知识表达系统研究”(项目批准号:09YJAZH013)的研究成果
【分类号】：H195
【正文快照】： 一引言从目前的研究现状来看,语料库资源在第二语言教学及第二语言习得研究中的应用越来越受到重视,研究者可以从第二语言学习者(以下简称“二语者”)学习的目的语(TL,TargetLanguage)语料库中提取例句,进行句法属性的相关研究并应用于教学中;提取词语的频度、词语的搭配(coll

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本文编号：610053