中亚留学生提高汉语写作技能的学习策略

发布时间：2017-08-29 11:15

  本文关键词：中亚留学生提高汉语写作技能的学习策略

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【摘要】：本论文从对外汉语教学的实际出发,主要探讨中亚留学生在写作方面所使用的学习策略。通过问卷调查等方法,了解学生在写作前、写作中、写作后分别采用了哪些策略,发掘其利弊优缺,并从写作偏误角度进行归因分析,从教育学、心理学角度提出相关建议。
【作者单位】： 新疆大学语言学院;
【关键词】： 中亚留学生 汉语写作 学习策略
【基金】：国家社科基金西部项目“西部裕固语与维吾尔语词汇比较研究”(09XYY022)阶段性成果 新疆大学2009年博士启动基金项目《中亚突厥历史语言文化研究》 新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地中亚汉语国际教育研究中心2012年招标课题《中亚历史语言文化研究》
【分类号】：H195
【正文快照】： 1中亚留学生汉语写作学习策略调查研究本次调查对象是新疆大学国际交流学院和新疆师范大学国际文化交流学院来自中亚的35名留学生。其中男生14人,女生21人,为了便于统计,因此选取了此次调查的有效问卷30份作为分析的依据。调查问卷共发放问卷40份,收回有效问卷32份。问卷内容

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