母语为英语的汉语学习者习得汉语语音的偏误分析及教学对策

发布时间：2017-10-06 14:01

  本文关键词：母语为英语的汉语学习者习得汉语语音的偏误分析及教学对策

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【摘要】：作为语言的物质外壳,语音在人们的交际和沟通中起到了传达信息的重要作用,而对于外语学习者而言,语音的准确正体现了其外语水平的高低。随着我国经济的飞速发展,我国在国际上的地位逐步增高,汉语的国际地位也随之提高,不仅是联合国等国际组织的工作语言,而且在国际间的接触中的使用也逐渐增多。因此,许多针对于汉语的教学问题也逐渐得以显现,本文针对其中最常见的语音偏误问题进行探讨。在本次研究中,结合相关的理论研究成果和笔者的实践经验,对于当前的国际汉语教学提出相应的对策,以期能够为以英语为母语的汉语学习者的学习和教育提供帮助。
【作者单位】： 天津大学仁爱学院;
【关键词】： 英语母语 汉语语音 偏误分析 教学策略
【分类号】：H195
【正文快照】： 汉语博大精深,对于非汉语母语的学生而言十分难以熟练掌握,尤其是汉语的发音和英语截然不同,这就使得许多以英语为母语的学生在学习中出现了许多问题。在以往的国家汉语教学中,教师单纯的注重培养学生听、读、写的水平而忽视了对于语音的培养[1]。这不仅阻碍了学生对于汉语的

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本文编号：983158