论影视教学法在基本乐理教学中的运用——以《中国好歌曲》第三季为例
发布时间:2025-04-23 00:35
<正>影视教学法是应用多媒体播放影音视频资料开展教学活动的方法,这些资料通常包括录像、录音、视频、电影或电视剧等。影视教学法在多媒体技术的支持下整合了优质教学资源,使教学内容和形式有了更大程度的拓展,丰富了学生获得信息的渠道,是集思考、观察、理解和评价于一体的协同刺激方式,并能调动学生全方位参与整个教学过程。作为教学辅助方式之一,影视教学生动直观、信息量大,能给学习者留下深刻的印象,促进他们更好的理解学习内容和要点。基本乐理是一门系统讲授基础音乐理论知识的课程,同时也是中等学校、高等学校音乐专业入门的共同
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、影视教学呈现音乐风格多样性
二、影视教学加强音乐审美导向性
三、影视教学促进“师生”“生生”互动
本文编号:4040946
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、影视教学呈现音乐风格多样性
二、影视教学加强音乐审美导向性
三、影视教学促进“师生”“生生”互动
本文编号:4040946
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/4040946.html
上一篇:对流行音乐歌词特征的几点思考
下一篇:没有了
下一篇:没有了