论学前音乐教育的作用及教学原则

发布时间：2017-09-25 00:43

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【摘要】：音乐教育是以音乐为艺术手段的教育活动,它是以儿童能够理解和接受的音乐为艺术手段和内容的教育实践。音乐是表情达意的艺术,儿童自身恰恰具有喜形于色、感情外露的特点,而音乐中强烈的情绪对比、鲜明的感情描写正好可以抒发儿童的内心感受。学前音乐教育要遵守以"美"为核心的审美原则,感性教育的原则,音乐性、知识性和技术性统一的原则,尊重个人与面向整体相结合的开放式教育的原则。
【作者单位】： 辽宁朝阳师范高等专科学校学前教育系;
【关键词】： 音乐教育 学前儿童 教学原则
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 自古代的“礼、乐、射、御、书、数”“六艺”教育发展到现代的素质教育,音乐与人类的教育活动总是息息相关。人们通过教育培养社会所需的人才,从而推动人类社会向前发展。喜爱音乐是人的天性,自幼儿起,人就充分利用听觉感知世界上所有的声音。音乐是表情达意的艺术,儿童自身

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