情境教学在初中思想品德课堂教学中的运用 ——以《珍视生命》为例

发布时间：2021-06-06 19:09

　　《普通初中思想品德课程标准（实验）》中明确指出:“本课程要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块”。初中思想品德新课程改革重视科学世界向生活世界的回归,强调情境创设的生活性,实质就是要解决生活世界与科学世界的关系。在当前的初中思想品德课教学开展的过程当中,提高学生参与学习的主动性,积极性,需要借助必要的教学情境的创设。积极创设教学情境,对于推进初中思想品德新课程改革具有重要的意义。本文总共分为五个部分。第一部分,引言。引言部分首先介绍了选题的意依据包括研究目的和研究意义。其次,根据文献的查阅阐述了国内和国外对于情境教学法的研究现状。最后,提出了本文的三个研究方法第二部分,情境教学法的涵义与基本特征。首先,明确了情境教学法的内涵。第二点,阐述了情境教学法三个基本特征,即即时性,趣味性和预设性。第三部分,第一点分析了在思想品德课堂中运用情境教学法的可行性。第二点,基于思想品德课教学提出了四种较为有效的思想品德课堂教学情境的创设方法。第四部分,情境教学法《珍视生命》课堂教学中的运用。... 

【文章来源】：渤海大学辽宁省

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
引言
    (一)选题依据
        1、研究目的
        2、研究意义
    (二)文献综述
        1、国外对情境教学法的研究现状
        2、国内对情境教学法的研究现状
    (三)研究方法
        1、文献研究法
        2、个案研究法
        3、课堂观察法
一、情境教学法的涵义与基本特征
    (一)情境教学法的内涵
    (二)情境教学法基本特征
        1.即时性
        2.趣味性
        3.预设性
二、在思想品德课堂中运用情境教学法的可行性及其创设方法
    (一)在思想品德课堂中运用情境教学法的可行性
        1.符合初中生的心理特征以及认知规律
        2.情境教学有助于强化学生情感体验,形成有效“学习共同体”符合思想品德课程的特征
    (二)思想品德课堂教学情境的创设方法
        1.角色扮演法
        2.语言描述法
        3.实物展示法
        4.影像资料法
三、情境教学法在《珍视生命》课堂教学中的运用
    (一)《珍视生命》教学设计
    (二)《珍视生命》教学设计分析
        1.开篇创设情境,激发学习兴趣
        2.教学过程中铺设情境,丰富情感体验
        3.结尾导出情境,促进学生落实“双基”
        4.运用不同方式创设课堂情境,达到教学目的
四、思想品德课堂运用情境教学需要注意的问题
    (一)情境的设计围绕教学目标
    (二)情境的创设要适度
    (三)情境的创设从学生出发
    (四)教师提高能力
        1.建立新型师生关系
        2.提高有效情境教学资料的筛选能力
        3.提高情境教学组织能力
五、结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]情境教学在初中思想品德课中的运用[J]. 韦世广.  科教导刊(上旬刊). 2018(02)
[2]思品课堂主题式情境教学的“美丽邂逅”[J]. 张洪新.  科学大众(科学教育). 2018(01)
[3]故事情境教学在思想品德课中的运用[J]. 宁善海.  基础教育研究. 2017(06)
[4]情境教学法在初中思想品德课中的运用[J]. 张爱平.  学周刊. 2017(04)
[5]论情境教学法在初中思想品德课中的运用[J]. 王扬扬.  情感读本. 2016(26)
[6]浅谈多媒体辅助下思想品德课情境教学的应用[J]. 刘孝林.  当代教育实践与教学研究. 2016(07)
[7]论情境教学在初中思想品德课中的运用[J]. 当增扎西.  学园. 2016(07)
[8]情境教学法在初中思品课中的运用[J]. 石玉霞.  新丝路(下旬). 2016(01)
[9]初中思想品德教学中情境教学法的运用[J]. 段兴军.  学周刊. 2016(07)
[10]初中生开展生命教育的必要性和意义研究——以思想品德课堂为例[J]. 沈秋莲,熊小刚.  亚太教育. 2015(34)

硕士论文
[1]基于VR技术的初中思想品德课情境教学探究[D]. 刘洋.沈阳师范大学 2017
[2]农村初中思想品德课情境教学法的应用策略[D]. 曾美华.广州大学 2016
[3]情境教学在《法律护我成长》课堂教学中的运用[D]. 李方哲.内蒙古师范大学 2015
[4]思想品德课教学中生命观教育存在的问题及对策研究[D]. 陈影.华中师范大学 2015



本文编号：3214973