陕西红色文化资源融入研究生思想政治教育研究

发布时间：2021-10-30 21:09

　　陕西红色文化资源是人民群众在中国共产党的领导下,经过不懈的革命战争和顽强的奋斗,经历了从新民主主义革命到社会主义革命过程中在陕西所形成的优秀的革命精神、革命经典作品、文物、物品、革命遗迹等各种精神和物质的载体。十九大报告指出:要加强和改进思想政治工作,落实立德树人的根本任务,实现高等教育内涵式发展。研究生作为我国的高素质人才,更应不断提升自己的思想政治水平与道德修养。红色文化是独具中国特色与社会主义特色的先进文化,其精神内核和价值理念与思想政治教育的目标高度契合。陕西红色文化资源具有历史价值、政治价值、教育价值及文化价值,将陕西红色文化资源融入研究生思想政治教育,能极大丰富和创新研究生思想政治教育的路径。论文对思想政治教育的理论基础与陕西红色文化资源的概念、内容及特征相关概念进行阐述。探析了红色文化与思想政治教育目标的共通性、陕西红色文化资源与研究生思想政治教育的契合性,对陕西红色文化资源融入研究生思想政治教育的价值做了探究。针对陕西红色文化资源融入研究生思想政治教育的现状进行调研分析,由于陕西红色文化资源的育人价值挖掘不足、灌输式教育忽视主体感受、思政教学活动单一、研究生思想政治教育... 

【文章来源】：西安工业大学陕西省

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

）研究生对陕西红色文化资源重要性的认知

图 4.2教学中对陕西红色文化资源的引用不够充分高校的研究生基本上都能够认识到陕西红色文化资源的重要作用，但是我们不对陕西红色文化学习的途径稍显单一，主要是通过学校的思政课学习。然而陕源在研究生课堂中引用不足，很大程度上阻碍了研究生对陕西红色文化的进一使得陕西红色文化资源育人价值难以实现。到“贵校主要采取哪种方式进行思想政治教育活动?”这一问题时，回答“课生占 75.9%，选择“课外实践”的学生占 6.5%，而选择“两者结合”的占 17思政课上会涉及到陕西红色文化方面的内容吗？”63.6%的学生回答“很少涉生认为“经常涉及”，仅有 9.4%的学生回答“一点也不”。调查的结果显示，政课堂上，教师在陕西红色文化资源引用方面存在明显的不足，学生学习的积响。因此，思政课教师应该注重教学方式的有效性、灵活性，充分利用陕西红陕西红色文化与红色精神传授给学生。

4 陕西红色文化资源融入研究生思想政治教育调查研究课外的社会实践就是对课堂教育的重要补充，设置较多的课外实践活动，能够提高学的兴趣。从调查的结果能够明显的看出，在调动学生学习的积极性和主动性方面，实践活都比课堂教育要强的多。在“您希望陕西红色文化资源以怎样的方式在思想政治教育中用?”一问中，选择了“社会实践”和“实地参观体验”的占最大比例。（见图 4.3）


本文编号：3467434