新时代主流意识形态传播困境及对策研究

发布时间：2021-11-06 04:30

　　主流意识形态,是社会中占据统治地位和发挥主导作用的思想体系。研究新时代主流意识形态传播问题,总结主流意识形态传播的基本经验和现实困境,找寻影响主流意识形态传播的深层次原因,探求推进主流意识形态传播的有效路径,对筑牢马克思主义信仰、增强党和政府权威性和公信力、提升社会凝聚力和向心力等具有重要意义。意识形态传播具有主体的多元性、内容的思想性和政治性、过程互动性和传播斗争复杂性等特点。新时代我国主流意识形态传播的主要内容是马克思主义、中国特色社会主义、党的路线方针政策、社会主义核心价值观。做好新时期宣传思想工作,是新时代意识形态建设的内在要求,是应对意识形态领域挑战的客观需要,是补齐意识形态建设短板的有效举措。新时期社会主流意识形态取得良好的传播效果,形成了贯通党政主导的传播过程、锻造政信仰坚定的传播主体、坚持人民需要的传播导向、整合形式多样的传播载体等基本经验。同时,主流意识形态传播也存在传播主体参差不齐、传播受众层次多样、传播内容单调枯燥、传播话语生硬呆板、传播方式传统固化、环境错综复杂等方面的问题与困境。影响主流意识形态传播的主要因素包括:传播主体给予与受众需要之间的冲突,话语模式与受...

【文章来源】： 武汉科技大学湖北省

【文章页数】：61 页

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 研究背景与意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究综述
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
    1.3 研究方法与创新之处
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 创新之处
第2章 主流意识形态传播的相关理论
    2.1 意识形态和主流意识形态
        2.1.1 意识形态的概念及功能
        2.1.2 主流意识形态的内涵及特征
    2.2 意识形态传播要素及特点
        2.2.1 意识形态传播要素
        2.2.2 意识形态传播特点
    2.3 主流意识形态传播的重大意义
        2.3.1 加强意识形态建设的内在要求
        2.3.2 应对意识形态建设挑战的客观需要
        2.3.3 补齐意识形态建设短板的有效举措
第3章 新时代主流意识形态传播的基本经验及困境
    3.1 新时代主流意识形态传播的基本经验
        3.1.1 贯通党政主导的传播过程
        3.1.2 锻造信仰坚定的传播主体
        3.1.3 坚持人民需要的传播导向
        3.1.4 整合形式多样的传播载体
    3.2 新时代主流意识形态传播的困境
        3.2.1 传播主体参差不齐
        3.2.2 传播受众层次多样
        3.2.3 传播内容单调枯燥
        3.2.4 传播话语生硬呆板
        3.2.5 传播方式传统固化
        3.2.6 传播环境错综复杂
第4章 影响主流意识形态传播的主要因素
    4.1 传播主体给予与受众需要之间的冲突
        4.1.1 传播方式脱离受众的接受需要
        4.1.2 话语表述远离受众的接受情感
    4.2 话语模式与受众传统认知之间的矛盾
        4.2.1 话语叙事结构宏大弱化主流意识形态认同
        4.2.2 受众固有认知模式阻碍主流意识形态接受
    4.3 文本理论解释和现实消解之间的对立
        4.3.1 理论对社会问题的解读能力有限
        4.3.2 社会现实对民众信仰的消解
第5章 新时代加强主流意识形态传播的对策
    5.1 壮大主流意识形态传播主体
        5.1.1 保证宣传思想工作部门权威
        5.1.2 强化主流媒体政治担当
        5.1.3 引导规范自媒体平台传播
        5.1.4 培育网络意见领袖
    5.2 创新主流意识形态传播内容
        5.2.1 坚持传播导向的人民性
        5.2.2 注重议题设置的科学化
        5.2.3 突出内容的精准化
    5.3 优化主流意识形态传播话语体系
        5.3.1 掌握主流意识形态话语权
        5.3.2 增加主流意识形态话语供给
        5.3.3 转变主流意识形态话语表达方式
    5.4 丰富主流意识形态传播方式
        5.4.1 强化组织传播
        5.4.2 注重人际传播
        5.4.3 改善大众传播
        5.4.4 发展文化传播
    5.5 加强主流意识形态传播保障
        5.5.1 提升基层宣传思想工作能力
        5.5.2 推进全民思想道德教育工程
        5.5.3 健全舆论环境监管预警机制
        5.5.4 完善专项激励补偿机制
第6章 结论与展望
致谢
参考文献
附录1 攻读硕士学位期间发表的论文
附录2 攻读硕士学位期间参加的科研项目


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代意识形态治理新格局——基于本土化治理理论的视角 [J]. 石德金,刘蕊.  学习与探索. 2020(02)
[2]新时代青年政治认同建构的路径探析——以当代大学生为例 [J]. 刘瑞.  学习与探索. 2020(02)
[3]关于坚持马克思主义在意识形态领域指导地位根本制度的思考 [J]. 方世南.  思想理论教育. 2020(02)
[4]主流意识形态建设践行群众路线的主体逻辑及困境消解 [J]. 廖鹏辉,王永贵.  思想教育研究. 2020(01)
[5]新时代意识形态话语权的说理困境与破解路径 [J]. 孟献丽.  深圳大学学报(人文社会科学版). 2020(01)
[6]网络民粹主义对意识形态安全的挑战及应对策略 [J]. 路晓锋,刘鹏茹.  河北学刊. 2020(01)
[7]新时代社会主义意识形态的新问题及建设路径 [J]. 俞宙,李凯.  河海大学学报(哲学社会科学版). 2019(06)
[8]新中国70年主流意识形态传播的历史演进、主要经验及发展指向 [J]. 燕连福,李婧.  马克思主义理论学科研究. 2019(06)
[9]移动网络空间主流意识形态话语的消解与转换 [J]. 陈联俊,姚硕.  思想教育研究. 2019(11)
[10]新时代马克思主义大众化现状的调查与思考——基于四平市的实证调查研究 [J]. 曲芳艾.  吉林省社会主义学院学报. 2019(01)



本文编号：3479165