多时空“游幻式”结构与“少儿感”的青少年舞蹈编创——以《哈哈,龟兔赛跑》为例
发布时间:2021-03-24 18:38
本文以第十届"小荷风采"全国少儿舞蹈展演作品——《哈哈,龟兔赛跑》为例进行分析研究其编创技术与创意,提炼该作品中极具代表性特征进行详尽解读,由此透析青少年舞蹈不可或缺的趣味性编创思维、理念及特色,如多时空"游幻式"结构与"少儿感"等特点。
【文章来源】:艺术评鉴. 2020,(03)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、多时空“游幻式”结构编创法
(一)“多时空”结构下的“梦幻世界”
1.“故事书女孩”的第一时空
2.“群兔与群龟”的第二时空
3.“迷你小龟”的第三时空
(二)“游幻式”结构中的“角色穿越”
1.“故事书女孩游幻记”
2.“迷你乌龟游幻记”
二、独具特色的“少儿感”设计
(一)“大大大白兔”与“小小小乌龟”(舞蹈演员)
(二)“人偶一体”(舞蹈服饰)
(三)“举队旗,来比赛”(舞蹈道具)
(四)“同时空”vs“双群舞”(舞蹈队形)
(五)“好朋友,握握手”(舞蹈内涵)
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新媒体艺术中时空关系的建构与探索[J]. 李天珠. 美与时代(下). 2016(10)
[2]用舞蹈讲故事——浅谈舞蹈创作[J]. 黄巍. 艺海. 2012(06)
本文编号:3098197
【文章来源】:艺术评鉴. 2020,(03)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、多时空“游幻式”结构编创法
(一)“多时空”结构下的“梦幻世界”
1.“故事书女孩”的第一时空
2.“群兔与群龟”的第二时空
3.“迷你小龟”的第三时空
(二)“游幻式”结构中的“角色穿越”
1.“故事书女孩游幻记”
2.“迷你乌龟游幻记”
二、独具特色的“少儿感”设计
(一)“大大大白兔”与“小小小乌龟”(舞蹈演员)
(二)“人偶一体”(舞蹈服饰)
(三)“举队旗,来比赛”(舞蹈道具)
(四)“同时空”vs“双群舞”(舞蹈队形)
(五)“好朋友,握握手”(舞蹈内涵)
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新媒体艺术中时空关系的建构与探索[J]. 李天珠. 美与时代(下). 2016(10)
[2]用舞蹈讲故事——浅谈舞蹈创作[J]. 黄巍. 艺海. 2012(06)
本文编号:3098197
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