浅论高职院校舞蹈教育的探索与实践

发布时间：2021-05-05 17:17

　　随着素质教育理念不断深入,社会和教育机构对于学生的素质教育要求日益增加,社会也不断需要复合型人才,需要高素质人才。因此,素质教育问题受到了社会各界的密切关注。学校也逐渐的重视对于学生的素质教育问题,逐渐开设音,体,美等素质教课程,为丰富学生的学校生活,提高学生的艺术素养。舞蹈教育,作为素质教育中重要的一种艺术表现形式,对于学校培养高素质人才,加强素质教育具有重要的意义。学校应当重视舞蹈教育,作为培养艺术人才的高职院校,加强对学生的舞蹈教育更是高职院校教育内容中不可缺少的一部分。高职院校想要加强舞蹈教育,首先应当转变对于舞蹈教育的观念以及舞蹈教育的方法,舞蹈教育不应当仅仅限制于艺术生或者少数具有舞蹈天赋的学生,高职院校应当将舞蹈作为一门必修课,重点开展舞蹈课,来培养学生的审美能力和审美情趣,提高学生综合素质,将舞蹈可普及到全部的高职院校当中,作为一门必选的素质课程。 

【文章来源】：北极光. 2019,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职院校开展舞蹈教育的现状以及存在的问题
    1、普及率低
    2、教育教学方式有待革新
    3、学生的个体差异性较大
二、高职院校开展舞蹈教育的意义
三、高职院校舞蹈教育的探索和实践
    1、培养学生学习舞蹈的兴趣
    2、注重师资力量的建设
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]在高职院校中普及舞蹈教育的意义[J]. 李沐.  时代教育(教育教学). 2011(02)
[2]舞蹈教育对大学生综合素质的影响[J]. 任道.  舞蹈. 2008(07)



本文编号：3170277