综合性大学有效艺术教育建构的基本理念——与西方比较的角度

发布时间：2018-05-15 21:08

  本文选题：综合性大学 + 艺术教育　； 参考：《西北师大学报(社会科学版)》2012年06期

【摘要】：我国综合性大学进行艺术教育工程建设已成为当前教育界的热点议题之一。由于处于草创阶段,综合性大学艺术教育具有原初性、随意性、自我性、非质量性等特点,尚未形成一套行之有效的教育模式。西方在这方面已有一百多年的历史,其艺术教育模式相对成熟。借鉴以美国为首的西方综合性大学艺术教育模式的成功经验,有助于构建适合我国国情的综合性大学艺术教育的有效模式。
[Abstract]:The construction of art education project in China's comprehensive university has become one of the hot topics in the current educational circles. Because of the stage of creation, the comprehensive university art education has the characteristics of original, random, self and non quality, and has not formed a set of effective teaching mode. The West has been in this field for more than 100 years. Its art education model is relatively mature. The successful experience of the Western comprehensive university art education model led by the United States helps to build an effective mode of comprehensive university art education suitable for the national conditions of our country.

【作者单位】： 兰州大学艺术学院;
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金项目“综合性大学艺术教育模式研究”(12LZUJBWYB03)
【分类号】：J0-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1893935