高校美术专业毕业生就业规划与美术教育课程反思

发布时间：2019-02-19 21:50

【摘要】：美术类高校毕业生就业状态一直是在当今“美术高考热”下社会上所关心的话题,如何提高美术类毕业生的就业率和就业质量,一直是美术教育工作者所关注和研究的,而如何从课程设置上着手去解决这个问题也一直是美术教育领域中讨论最为热烈的课题。 本文分为七个章节来讨论美术类高校毕业生的就业困境和课程设置上的不足。调查了近几年美术毕业生居高不下的失业率和较差的就业质量,而在面对用人单位所需要的一系列的社会性技能面前,依然单纯的停留在DBAE教育理论中的中国高校美术教育显然已经没有了优势可言,木文运用大量的图表和数据以及笔者对国外课程的亲身经历,采取对比分析法来解释现今的高校美术课程设置上,从公共课的单一设置,专业课的不均衡发展,国内外课程对比,学生社团制度建设及高校对学生社团态度的把握,实习课程的不足与怎样有效的执行以及就业指导课程的重新规划等方面对高校课程的改革提出意见和建议。本文后几个章节讨论了关于学生社团活动对就业能力培养的影响,另一方面通过对国外美术课程的实际调查研究(以罗马美术学院为例)进一步论述了当前国内美术类高校毕业生的就业困境和课程设置上的不足及改善其现状的一些想法。对于如何在课程设置与美术教学理念上如何更好吸收西方美术教育课程的长处来结合我国美术发展实情的方式给出了自己的想法,希望能以在这些问题态度上的转变来给我国的美术教育课程一些参考,也给即将毕业的美术毕业生提供一些在就业上的指导。
[Abstract]:The employment status of college graduates of fine arts has always been a topic of concern in the society under the "art college entrance examination fever". How to improve the employment rate and employment quality of art graduates has always been the concern and research of art educators. And how to solve this problem from the curriculum has always been the most heated topic in the field of art education. This paper is divided into seven chapters to discuss the employment dilemma of college graduates of fine arts and the shortage of curriculum design. This paper investigates the high unemployment rate and poor employment quality of art graduates in recent years, and in the face of a series of social skills needed by employers, The fine arts education of Chinese colleges and universities still remains in the DBAE education theory simply has no advantage to speak of obviously, the wooden text uses the massive chart and the data as well as the author's personal experience to the foreign curriculum, This paper uses the comparative analysis method to explain the present art curriculum in colleges and universities, including the single setting of public courses, the uneven development of specialized courses, the comparison of courses at home and abroad, the construction of student association system and the attitude of colleges and universities to student associations. This paper puts forward some suggestions on the reform of college curriculum from the aspects of the deficiency of practical courses, how to carry out them effectively and the re-planning of employment guidance courses. The later chapters of this paper discuss the influence of student community activities on employability development. On the other hand, through the actual investigation and study of foreign art courses (taking the Rome Academy of Fine Arts as an example), this paper further discusses the employment dilemma of the graduates of art colleges and universities in China at present, the shortage of curriculum design and some ideas to improve their present situation. As to how to better absorb the advantages of western art education curriculum in curriculum design and art teaching concept, the author gives his own ideas on how to combine the actual situation of art development in our country. It is hoped that the change of attitude on these issues can give some references to the art education courses in our country, and also provide some guidance in employment for the graduates of art who are about to graduate.
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J0-4;G642

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