教学实践的创新与跨越——评《高等院校艺术设计及美术专业教育专业教材》

发布时间：2017-09-17 15:34

  本文关键词：教学实践的创新与跨越——评《高等院校艺术设计及美术专业教育专业教材》

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【摘要】：教材是衡量教育质量高低的关键因素之一,教材质量的好坏关乎高等教育水平的优劣。近年来,随着高校教材空前"繁荣",其背后大量低质教材编写问题不断涌现。河北省艺术类院校及美术出版单位的几十位高校艺术专业教师和专业人士历经两年的时间合作完成《高等院校艺术设计及美术教育专业教材》,由河北美术出版社出版发行。笔者就编写立场、编写内容两方面分析这套教材的现实针对性,并对现阶段高校美术教材撰写提出几点建议,以资借鉴。
【作者单位】： 扬州大学美术与设计学院;
【关键词】： 美术教材 编撰 现实针对性
【基金】：2012年扬州大学教改课题《国外艺术学院研究性教学教材研究》(课题编号:YZUJX2012-42B)
【分类号】：G642.3;J0-4
【正文快照】： 当前,我国高校教学改革的主要目标之一是改变传统以论前沿。教师为中心的教学模式,因此在美术教材的编写上,既要充这套教材充分把握学生的认知心理,在学生接受知识规分发挥教师的主导作用,又要体现学生的认识主体地位,实律的基础上重点培养他们的发散性思维和创造性思维。构建

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本文编号：870229