“杂合”理论视角下《活着》英译本研究

发布时间：2017-11-01 23:13

  本文关键词：“杂合”理论视角下《活着》英译本研究

  更多相关文章： 杂合 归化 异化 《活着》

【摘要】：杂合指两种具有不同特点的事物,相互交流融合之后产生的一种具有新的特质的事物。20世纪90年代,后殖民主义学者霍米巴巴(Homi Bhabha)将这一概念引入后殖民主义研究,引起了国内外翻译学者的关注。阿黛柏(Beverly Adab)和沙夫娜(Christina Schaffner)明确提出了杂合文本的概念。中国学者韩子满也将杂合概念引入到文学翻译研究中。作为一种跨语言文化交流活动,翻译中必然会出现两种语言文化杂合的现象。所有译本都是以归化为主或以异化为主的杂合文本。杂合为翻译研究中归化异化之争提供了新的视角。《活着》是余华的代表作之一,曾荣获1998年意大利格林扎纳·卡佛文学奖最高奖项。该小说由来自加州大学的白睿文教授译成英文,其译本自2003年出版以来在西方获得了较高的评价。本文从杂合的视角对《活着》英译本进行研究,分别从语言和文化两个方面探讨了该英译本中的杂合现象。通过研究发现,该译本既有英语的语言文化成分又保留了大量汉语的语言文化成分,表现出了明显的杂合特征。在翻译策略上,译者主要采用异化(音译,音译加注,直译和直译加注)的翻译策略再现了源语文本的表达方式和文化。同时,译者也适当采用了归化(意译,替代,省略)的翻译策略,确保译文的可接受性。此外,该论文还探讨了翻译中的杂合在跨文化交流中的积极作用。翻译中适度的杂合,不仅能有效的传播源语的语言文化,丰富目的语的语言文化,从某种程度上还能抵抗文化霸权,促进不同文化间的平等交流和发展。
【关键词】：杂合 归化 异化 《活着》
【学位授予单位】：河南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H315.9;I046
【目录】：

• Acknowledgements4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-9
• Chapter One Introduction9-13
• 1.1 Research Background9-10
• 1.2 Research Motivation and Objectives10
• 1.3 Research Questions10-11
• 1.4 Structure of the Thesis11-13
• Chapter Two Literature Review13-25
• 2.1 Origin and Development of Hybridity13-15
• 2.2 Hybridity Theory in Translation15-17
• 2.2.1 Definition of hybridity in translation15-16
• 2.2.2 The inevitability of hybridity in literary translation16-17
• 2.3 Researches on Hybridity in Translation Studies17-22
• 2.3.1 Related researches in the West18-19
• 2.3.2 Related researches in China19-20
• 2.3.3 Relationship between hybridity and domestication/ foreignization20-22
• 2.4 Previous Studies on the English Version of Huozhe22-25
• Chapter Three Analysis of the English Version of Huozhe From the Perspective of Hybridity25-41
• 3.1 Introduction to Yu Hua, Huozhe and Michael Berry25-26
• 3.2 Exploring Hybridity Phenomena in Michael Berry’s Translation of Huozhe26-41
• 3.2.1 Linguistic hybridity27-33
• 3.2.2 Cultural hybridity33-41
• Chapter Four Implications for Literary Translation From Analysis of the English Version of Huozhe41-45
• 4.1 Spreading the Source Language Culture41-42
• 4.2 Enriching the Target Language Culture42
• 4.3 Improving Cultural Balance42-45
• Chapter Five Concluding Remarks45-47
• 5.1 Major Findings45-46
• 5.2 Limitations and Suggestions for Further Studies46-47
• Bibliography47-51
• 攻读学位期间发表的学术论文目录51-52

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本文编号：1128938