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突破与局限:公共艺术教育在微信中的应用

发布时间:2017-11-04 17:32

  本文关键词:突破与局限:公共艺术教育在微信中的应用


  更多相关文章: 微信 公共艺术教育 传播方式 突破 局限


【摘要】:我国的教育事业随着信息化技术不断革新而优化升级。微信作为一种火热的即时通讯软件,为公共艺术的施教提供了一条更有突破性的、更便捷的道路。通过分析公共艺术教育在微信中应用的突破性和传播方式,挖掘出其在微信应用中的弊端和局限性。
【作者单位】: 南京邮电大学传媒与艺术学院;
【分类号】:J0-4;G434
【正文快照】: 我国教育在微信中应用的研究现状2016年CNNIC发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2015年年底,低龄(19岁以下)、学生群体分别占新增网民群体中的46.1%、46.4%,我国手机网民规模达到了6.2亿。微信作为当下最热门的即时通信APP之一,使用人数最为广泛。它打破

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本文编号:1140454

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