声乐教学中的“示范”与“模仿”

发布时间：2017-10-09 23:00

  本文关键词：声乐教学中的“示范”与“模仿”

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【摘要】：声乐教学中,示范是一种最直接、高效的重要教学手段。教师要让学生唱出正确而规范的声音来,除了用形象化语言来描述歌唱发声时的动作,更重要的是通过准确的示范,来触发学生的灵感。而模仿则是声乐学习的基础,是能使学生较快进入声乐学习的捷径。本文意欲就这两方面进行阐述,强调二者在声乐教学中的重要作用。
【作者单位】： 广东外语艺术职业学院;
【关键词】： 声乐教学 示范 模仿
【分类号】：J616-4
【正文快照】： 示范是声乐教学中最直观的一种教学手段。声乐教师虽然不一定是歌唱家，但必须是正确的歌唱者，以便以实际方式给学生示范正确的发声方法。教师声情并茂的范唱，不仅能够引导帮助学生建立声音概念，，调动学生学习的兴趣，还能充分激发学生的感情，发展学生审美理解力和审美情

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本文编号：1002881