艺术教育研究的平淡之美——兼评郭声健教授《艺术教育的审美品格》

发布时间：2018-03-23 09:26

  本文选题：艺术教育研究视域和方法　切入点：审美品格　出处：《湖南师范大学教育科学学报》2009年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：当前,艺术教育在我国得到了空前的发展,其地位和作用受到了越来越多的关注。然而,由于对艺术教育本质的认识模糊,加之一些功利的追逐,致使艺术教育存在着许多问题,这些问题需要艺术教育研究者去研究和探讨,以独特的研究视角和话语来规范艺术教育,引领艺术教育走向净化人的灵魂、陶冶人的性情的正道上来。
[Abstract]:At present, art education has got unprecedented development in our country, and its status and function have been paid more and more attention. However, due to the vague understanding of the nature of art education and the pursuit of some utilitarian interests, As a result, there are many problems in art education, which need to be studied and discussed by the researchers of art education, to standardize art education from a unique research perspective and discourse, and to lead art education to purify people's soul. The right way to cultivate a person's disposition comes up.
【作者单位】： 湖南师范大学期刊社;
【基金】：湖南省教育科学“十一五”规划课题“案例与变式:教学过程审美模式的实践研究”[XJK06BTM010]
【分类号】：J0-4

【参考文献】

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1 杜天力;;审美价值论纲[J];文学评论;1992年06期

2 郭声健;关于艺术教育功能的思考[J];中国音乐教育;1998年03期

【共引文献】

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本文编号：1652864