西双版纳磨憨口岸少数民族村寨国家通用语言文字法规实施情况调查

发布时间：2017-10-15 23:41

  本文关键词：西双版纳磨憨口岸少数民族村寨国家通用语言文字法规实施情况调查

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【摘要】：西双版纳磨憨口岸作为云南边境地区主要贸易口岸之一,是中国通向老挝唯一的国家一类口岸。国家通用语言文字法规对便利社会交际,增进民族团结,维护国家统一,加强语言文字规范化、标准化以及依法管理语言文字工作等,都有重要的作用。本文以磨憨口岸六个跨境少数民族村寨为调查点,调查和研究其国家通用语言文字法规的实施情况,以完善我国语言国情调查,并充实云南“桥头堡”建设的具体内容。本文立足于社会语言学和应用语言学理论,以实地调查的数据为依据,利用SPSS进行定量和定性分析,对西双版纳磨憨口岸跨境少数民族村寨国家通用语言文字法规的实施情况进行系统、深入的研究。本文除引言和结语外,共分四章。第一章总体介绍磨憨口岸的地理、人口概况,民族概况和语言文字概况,希望在这些信息的辅助下,更好地认识和研究磨憨口岸少数民族村寨国家通用语言文字法规的实施情况。第二章调查研究了磨憨口岸国家通用语言文字法规的执行情况。第三章为论文研究的主体部分,重点分析磨憨口岸少数民族村寨国家通用语言文字法规的实施效果,主要涉及国家通用语言文字法规知晓度、国家通用语言文字态度和国家通用语言文字活动态度三个方面。第四章对磨憨口岸少数民族村寨国家通用语言文字法规的实施情况进行反思,分析了磨憨口岸少数民族村寨国家通用语言文字法规实施的特点、实施存在的问题及原因,并试图有针对性地提出可行的实施国家通用语言文字法规的建议。
【关键词】：磨憨 国家通用语言文字法规 实施情况
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H102
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 引言9-29
• 一、研究课题的缘起9-10
• 二、学术界研究综述10-19
• 三、课题研究的价值和意义19-20
• 四、课题研究的理论和方法20-22
• 五、课题研究语料来源22-29
• 第一章 磨憨.岸概况29-38
• 第一节 地理及人.概况29-31
• 一、磨憨.岸地理概况29-31
• 二、磨憨.岸人.及民族概况31
• 第二节 少数民族概况31-35
• 一、傣族概况31-32
• 二、哈尼族概况32-33
• 三、苗族概况33-34
• 四、瑶族概况34-35
• 第三节 少数民族语言文字概况35-38
• 一、傣族语言文字概况35
• 二、哈尼族语言文字概况35-36
• 三、苗族语言文字概况36-37
• 四、瑶族语言文字概况37-38
• 第二章 磨憨.岸国家通用语言文字法规执行情况38-83
• 第一节 国家通用语言文字法规宣传情况38-44
• 一、傣族国家通用语言文字法规的宣传情况38-39
• 二、哈尼族国家通用语言文字法规的宣传情况39-40
• 三、苗族国家通用语言文字法规的宣传情况40-42
• 四、瑶族国家通用语言文字法规的宣传情况42-44
• 第二节 国家通用语言文字法规监管情况44-47
• 一、国家通用语言文字法规的部门监督情况44-45
• 二、国家通用语言文字法规的群众监督情况45-47
• 第三节 国家通用语言文字使用情况47-83
• 一、国家通用语言文字能力情况47-62
• 二、国家通用语言文字各领域的使用情况62-72
• 三、国家通用语言文字习得情况72-83
• 第三章 磨憨.岸国家通用语言文字法规实施效果83-182
• 第一节 国家通用语言文字法规知晓度调查83-129
• 一、国家通用语言文字法规本体的知晓度83-91
• 二、国家通用语言文字法规知识性内容的知晓度91-114
• 三、国家通用语言文字法规应用性内容的知晓度114-129
• 第二节 国家通用语言文字态度调查129-153
• 一、公众对国家通用语言文字的认知态度129-134
• 二、公众对国家通用语言文字的情感态度134-143
• 三、公众对国家通用语言文字的意向态度143-153
• 第三节 国家通用语言文字活动态度调查153-182
• 一、公众对国家通用语言文字活动的认识程度154-170
• 二、公众对国家通用语言文字活动的情感态度170-177
• 三、公众对推广国家通用语言文字活动的意向态度177-182
• 第四章 磨憨.岸国家通用语言文字法规实施情况反思182-212
• 第一节 国家通用语言文字法规实施的特点182-199
• 一、学校和传媒成为宣传主阵地182-185
• 二、国家通用语言文字法规执行的监管力度不足185-188
• 三、国家通用语言文字能力差异较大188-191
• 四、国家通用语言文字法规内容知晓度低191-193
• 五、国家通用语言文字态度较为积极193-196
• 六、国家通用语言文字活动效果不理想196-199
• 第二节 国家通用语言文字法规实施存在的问题及原因199-205
• 一、国家通用语言文字法规实施存在的问题199-201
• 二、国家通用语言文字法规实施存在问题剖析201-205
• 第三节 实施国家通用语言文字法规的建议205-212
• 一、加大宣传力度，拓宽宣传渠道206-207
• 二、完善执法机制，，加强监督检验207-209
• 三、加强法规建设，促进示范化和规范化209-210
• 四、重视教育引导，提高思想认识210-212
• 结语212-213
• 参考文献213-216
• 附录216-241
• 附录A：访谈记录216-232
• 附录B：问卷232-241
• 攻读硕士期间发表的学术论文和研究成果241-242
• 致谢242

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 易花萍;;我国语言文字法的当代内涵与文化样征[J];社会科学家;2012年04期

2 丁萍;;关于构建和谐语言生活的思考[J];西北民族大学学报(哲学社会科学版);2007年05期

3 段晓平;;语言文字法规在教育领域的实施现状与思考[J];现代语文;2005年01期

4 王立;;国家语文法规与公众语言生活[J];语言文字应用;2006年04期

本文编号：1039400