日本留学生汉语语音习得的实验研究

发布时间：2018-06-14 07:58

  本文选题：实验语音 + 元音格局　； 参考：《山西大学》2015年硕士论文

【摘要】：留学生语音习得为第二语言教学课堂不可或缺的因素,它是我们展开对外汉语教学事业的重中之重。本文运用实验语音学的方法对日本留学生所发的汉语普通话单元音、声调和塞音进行声学方面的考察,并将所分析出来的发音特点和规律与标准普通话的单元音、塞音和声调进行横向对比,以期发现其在习得过程中表现的某种规律,为日本留学生的汉语教学提供可供参考的建议。
[Abstract]:Foreign students' phonetic acquisition is an indispensable factor in second language teaching, and it is the most important part of our teaching of Chinese as a foreign language (TCFL). In this paper, we use the experimental phonetics method to investigate the acoustic aspects of the Chinese Putonghua unit sounds, tones and stopnotes issued by Japanese students, and analyze the characteristics and rules of pronunciation and the standard Putonghua unit sounds. In order to find out some rules in the process of acquisition, the contrastive study of tone and tone is carried out in order to provide some suggestions for the teaching of Chinese for Japanese students.
【学位授予单位】：山西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195

【参考文献】

相关期刊论文 前6条

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本文编号：2016670