汉语口语话语标记“得了”研究

发布时间：2017-08-20 11:32

  本文关键词：汉语口语话语标记“得了”研究

  更多相关文章： 话语标记 得了 算了 语用探析

【摘要】：现代汉语口语相对于书面语而言，一直是汉语研究比较薄弱的方面。本文以汉语口语话语标记“得了”为研究对象，运用话语标记理论，从语言使用方面对“得了”及其相关变体进行系统探析。 文章第一部分首先引进话语标记这一理论，并对其国内外研究现状做出综合论述。 第二章明确本文的研究对象，，结合第一章内容，对“得了”及其变体的话语标记性质进行了界定。 第三章是文章论述的重点。在考察大量语料的基础上，从语用方面全面探析话语标记“得了”及其变体，包括：根据其在篇章分布中的位置，分三种模式进行描写；从形式和内容两个角度对其语用功能进行整理；从话语标记的程序性和主观性特点对其意义进行把握；最后从礼貌原则分析其对使用主体的选择。 为了更好地理解话语标记“得了”，并且考虑到其与话语标记“算了”的语用相似性，第四章我们对上述二者进行比较：从二者表否定、劝阻意义的差别和对使用主体选择的差别三方面进行讨论。 最后结语部分，对本文的研究内容进行概述和总结，并指出本文的不足所在。
【关键词】：话语标记 得了 算了 语用探析
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H136
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-7
• 第1章 绪论7-16
• 1.1 研究现状7-14
• 1.1.1 话语标记的研究现状7-10
• 1.1.2 话语标记“X 了”的研究10-12
• 1.1.3 话语标记“得了”的研究12-14
• 1.2 理论依据14
• 1.3 研究意义14
• 1.4 语料来源14-15
• 1.5 创新与不足15-16
• 第2章 话语标记16-23
• 2.1 明确本文的研究对象16-17
• 2.2 话语标记的界定17-18
• 2.3 “得了”话语标记的界定18-19
• 2.4 话语标记“得了”的变体19-23
• 第3章 话语标记“得了”的语用探析23-48
• 3.1 话语标记“得了”的语用模式23-34
• 3.1.1 话语标记“得了”的语用模式一23-27
• 3.1.2 话语标记“得了”的语用模式二27-29
• 3.1.3 话语标记“得了”的语用模式三29-34
• 3.2 话语标记“得了”的语用功能34-41
• 3.2.1 形式连贯功能34-38
• 3.2.2 内容连贯功能38-41
• 3.3 话语标记“得了”的语用意义41-44
• 3.3.1 表程序意义的“得了 1”41-42
• 3.3.2 表情感态度意义的“得了 2”42-44
• 3.4 话语标记“得了”的语用条件44-48
• 3.4.1 话语标记“得了”对使用主体的选择44-47
• 3.4.2 从礼貌原则来看“得了”对使用主体的选择47-48
• 第4章 话语标记“得了”与“算了”语用意义的比较48-52
• 4.1 二者表否定的差别48-49
• 4.2 二者表劝阻的差别49-51
• 4.3 二者对使用主体选择的差别51-52
• 第5章 结语52-54
• 5.1 本文研究概述52
• 5.2 本文研究不足52-54
• 参考文献54-57
• 作者简介及科研成果57-58
• 致谢58

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本文编号：706403