韩汉转折关系词语对比研究

发布时间：2018-08-02 13:05

【摘要】：韩国语和汉语都有自己的语法体系,虽然韩国语中的转折副词在汉语中的对应是转折连词,两种语言在词性的角度有所不同,但是经过研究发现,它们在语义,语法,语用等方面有共性和不同点。所以,学习韩国语的中国学习者对于韩国语转折副词和汉语转折连词的使用方面容易发生偏误,因此,本文探讨韩语转折副词与汉语转折连词对比,将对韩语学习者和汉语学习者都会有一定的帮助。韩语部分主要选取三个转折副词‘(?)’为代表。汉语转折连词选择‘但是,可是,不过,然而,只是’两种语言在基本语义和活用语义方面的共同点和异同点。全文主要包括以下几个方面的内容:第一部分为绪论,主要介绍了本文的研究目的和意义,先行研究,研究方法和内容等。第二部分介绍韩语和汉语关于转折的定义,然后把韩语和汉语进行对比,对转折关系从逻辑的角度进行分类,韩国语和汉语表示转折关系时,连接语义进行对比,找到共同点和不同点。第三部分韩国语和汉语表示转折关系时,活用语义进行对比,找到共同点和不同点。第四部分为结论,总结了前文的主要内容和观点,并指出了文章的不足和今后的研究方向。
[Abstract]:Both Korean and Chinese have their own grammatical systems. Although the transition adverbs in Korean correspond to turning conjunctions in Chinese, the two languages are different in terms of part of speech, but they are found to be semantic and grammatical. Pragmatics and other aspects have similarities and differences. Therefore, the Chinese learners who study Korean are prone to errors in the use of Korean turning adverbs and Chinese turning conjunctions. Therefore, this paper discusses the contrast between Korean turn adverbs and Chinese turn conjunctions. It will be helpful to Korean learners and Chinese learners. The Korean part mainly selects three turning adverbs'(?)' As a representative. However, it is only the similarities and differences between the two languages in basic semantics and flexible semantics. This paper mainly includes the following aspects: the first part is the introduction, mainly introduces the purpose and significance of this paper, the research in advance, the research methods and content, and so on. The second part introduces the definition of turning point in Korean and Chinese, then compares Korean and Chinese, classifies the turning relation from the angle of logic, when Korean and Chinese express turning relation, the connection semantics is contrasted. Find common ground and differences. The third part compares Korean and Chinese to find common points and differences. The fourth part is the conclusion, summarizes the main contents and viewpoints of the previous article, and points out the deficiency of the article and the research direction in the future.
【学位授予单位】：延边大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：H55;H146.2

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本文编号：2159529