现代第二语言学习的心理学指导研究分析——评《第二语言学习》

发布时间：2017-09-04 06:14

  本文关键词：现代第二语言学习的心理学指导研究分析——评《第二语言学习》

  更多相关文章： 第二语言学习 王瑞明 学习过程 国际前沿 研究成果 个体差异 心理科学 语言能力 教学策略 实验范式

【摘要】：正近20年来,第二语言学习的热潮给心理学、语言学和教育学带来了前所未有的机遇和挑战,虽然很多研究者对第二语言的学习过程进行了探讨,但国内一直没有人对该领域的研究状况进行系统的总结和梳理,由王瑞明等人合著的《第二语言学习》一书很好地填补了这一空白。该书立足国际前沿,结合研究者自身的研究成果,围绕第二语言学习研究的核心问题,全方位、多角度地介绍了该领域的研究进展。
【作者单位】： 辽宁师范大学脑与认知神经科学研究中心;辽宁师范大学文学院;深圳大学心理与社会学院;
【关键词】： 第二语言学习;王瑞明;学习过程;国际前沿;研究成果;个体差异;心理科学;语言能力;教学策略;实验范式;
【分类号】：H09-5
【正文快照】： 近20年来,第二语言学习的热潮给心理学、语言学和教育学带来了前所未有的机遇和挑战,虽然很多研究者对第二语言的学习过程进行了探讨,但国内一直没有人对该领域的研究状况进行系统的总结和梳理,由王瑞明等人合著的《第二语言学习》一书很好地填补了这一空白。该书立足国际前沿

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本文编号：789810