教育家办学的制度实践与思考——以山东省潍坊市校长职级制改革为例

发布时间：2017-11-26 00:07

  本文关键词：教育家办学的制度实践与思考——以山东省潍坊市校长职级制改革为例

  更多相关文章： 教育家 中小学校长 职级制

【摘要】：教育家办学对于深化我国教育改革和发展具有重大的意义,而教育家群体的涌现及教育家办学的实现需要良好的制度环境和政策支持。山东省潍坊市取消了校长和学校行政级别,以职级制管理为核心,进行了校长选聘、任期交流、考核评价等一系列管理制度的创新和改革,并在完善校内民主管理制度和第三方评价制度方面进行了有益的探索,对构建新型政校关系、推进教育管办评分离起到了重要的作用,为促进教育家型校长成长、实现教育家办学提供了制度保障。
【作者单位】： 山东师范大学教育政策与管理研究中心;山东师范大学教育学院;
【基金】：教育部新世纪优秀人才支持计划项目(项目编号:NCET-13-0881)的研究成果
【分类号】：G637.1
【正文快照】： 《教育规划纲要》明确提出:“造就一批教育家,倡导教育家办学。”“教育家办学”上升到国家政策层面,成为党和政府对我国新时期教育事业的一项战略部署,其对于我国教育改革和发展的意义不言而喻。山东省潍坊市是国家基础教育综合改革试验区,本文以该市校长职级制改革为例,阐释

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 ;对校长职级制的几点探讨[J];教育导刊;2001年01期

2 温勇;中小学推行校长职级制的几点建议[J];中小学管理;2005年05期

3 温勇;中小学推行校长职级制的几点建议[J];山西教育.教育管理;2005年11期

4 马玉顺;;中小学校推行教师职级制应注意的问题[J];山西教育(教育管理);2006年06期

5 ;沈阳推行中小学校长职级制度[J];河南教育;2004年01期

6 李振强;试行中小学校长职级制若干问题的思考[J];教育导刊;2000年10期

7 ;上海:全面推行中小学校长职级制[J];学校党建与思想教育;2002年18期

8 杨国顺;上海如何推进校长职级制度改革?[J];中小学管理;2003年10期

9 袁是人;我们为什么要搞校长职级制[J];中小学管理;1998年01期

10 李伟;校长职级培训模式初探[J];中小学管理;1999年12期

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 张贵勇;职级制 强化校长的职业意识[N];中国改革报;2008年

2 记者 禹媚;中山校长职级制列入国家教改试点[N];中山日报;2011年

3 记者 吴思谋;我市校长职级制改革 成效获省专家组肯定[N];中山日报;2012年

4 苏报评论员 马也;校长参评职级能否去“行政化”？[N];苏州日报;2014年

5 翟文;上海市中等职业学校实行校长职级制[N];中国人事报;2007年

6 总参军训和兵种部政治部 张海泉;谨防“职级焦虑症”[N];解放军报;2011年

7 本报记者 严斌;职级管理 社区书记不再吃大锅饭[N];成都日报;2005年

8 廖志颖、吴春燕;中山市推行中小学校长职级制[N];光明日报;2004年

9 记者 金志明;上海全面推行中小学校长职级制[N];中国教育报;2001年

10 记者 杨明清;青岛 校长实行职级制[N];工人日报;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前9条

1 郭依凡;我国基层公务员职务与职级并行制度初探[D];南京大学;2016年

2 陈雪琴;白银市中小学校长职级制问题研究[D];兰州大学;2016年

3 林勇真;H设备制造企业岗位职级体系的构建与研究[D];华东理工大学;2017年

4 宋希庭;中小学校长职级制实施现状与对策研究[D];鲁东大学;2012年

5 李远方;美国田纳西州中小学教师职级制度研究[D];宁波大学;2014年

6 孙淑孔;校长职级制背景下中小学校长遴选制度实施研究[D];鲁东大学;2014年

7 柯俊;SJ公司物流营销中心岗位职级体系研究与设计[D];华东理工大学;2010年

8 方坚;XX市H区国家税务局职级体系的构建[D];暨南大学;2006年

9 陈珊;基于空缺链的大型职级制企业职级结构问题研究[D];江苏科技大学;2013年

，

本文编号：1227846