分组教学法在语文课堂教学中的应用

发布时间：2018-03-16 18:14

  本文选题：分组教学法　切入点：语文　出处：《卫生职业教育》2017年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在语文教学中,为让学生更多地参与其中,要充分发挥学生的主观能动性。将整个班级分为较小的研习小组,让学生在求知中获知,体验成就感,提高课堂教学效果。
[Abstract]:In Chinese teaching, in order to let students participate more, we should give full play to students' initiative, divide the whole class into smaller study groups, let students know in the process of learning, experience the sense of achievement and improve the effect of classroom teaching.
【作者单位】： 山西省阳泉市卫生学校;
【分类号】：G633.3

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本文编号：1621097