教育激励理论在初中班级管理中的应用研究

发布时间：2018-03-21 22:37

  本文选题：教育激励　切入点：初中班级管理　出处：《中国校外教育》2017年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在初中班级管理中,教育激励理论的运用,极大地推动了学生对学习重要性和必要性的理解,使其愿意主动学习的同时也最大程度调动了积极性,对学生的学习乃至日常生活都有着积极作用。首先介绍了激励教育理论的相关概念,对初中班级管理运用中所要达成的目标进行了简单的概述,最后针对教育激励理论在初中班级管理中的具体实施,提出了一系列措施和建议。
[Abstract]:In the junior middle school class management, the application of the educational incentive theory has greatly promoted the students' understanding of the importance and necessity of learning, making them willing to take the initiative to learn and at the same time mobilizing their enthusiasm to the greatest extent. It has a positive effect on students' study and even daily life. Firstly, it introduces the related concepts of incentive education theory, and gives a brief overview of the goals to be achieved in the application of junior middle school class management. Finally, this paper puts forward a series of measures and suggestions for the implementation of educational incentive theory in junior middle school class management.
【作者单位】： 山东省临沂市第三十一中学;
【分类号】：G635.1

【参考文献】

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本文编号：1645905