高中思想政治课兴趣教学研究
本文选题：思想政治课 + 兴趣教学 ； 参考：《渤海大学》2017年硕士论文
【摘要】：思想政治课是培养高中学生思想道德品质的主要途径。将兴趣教学应用于思想政治课的课堂教学中,有利于调动教师和学生的积极性,提高学生对思想政治课的学习兴趣,同时在提高课堂教学效率和实现教学目标等方面也有巨大的推动作用。本文以兴趣教学为主要研究内容,高中学生为主要研究对象,重点探讨了高中思想政治课应如何开展兴趣教学。本文采用文献研究、系统分析和实践相结合等多种研究方法,主要从以下几个部分深入研究了高中思想政治课的兴趣教学及其相关问题。首先是思想政治课兴趣教学的概述,其中包括兴趣的含义、兴趣教学的含义以及思想政治课兴趣教学的含义,并提出了思想政治课兴趣教学具有无意注意的持久性、学习热情的激发性、动脑思考的主动性和哲理说服的实效性等特征,阐述了思想政治课实施兴趣教学的可行性,包括理论上的可行性、实践上的可行性和方法上的可行性等;其次,本文分别从导入新课、课堂教学以及课后升华等方面进行思想政治课兴趣教学的方法研究,提出一系列新颖的教学方法;最后,结合高中思想政治教材中“用联系的观点看问题”这一课题,对思想政治课兴趣教学的典型教案进行展示、分析和总结,进一步研究了高中思想政治课兴趣教学的具体实施。
[Abstract]:The ideological and political course is the main way to cultivate the high school students' ideological and moral quality. The application of interest teaching in the classroom teaching of ideological and political courses is conducive to arousing the enthusiasm of teachers and students and enhancing students' interest in the study of ideological and political courses. At the same time, it also plays an important role in improving classroom teaching efficiency and realizing teaching goals. In this paper, interest teaching as the main research content, high school students as the main research object, focusing on how to carry out the high school ideological and political teaching interest teaching. In this paper, by means of literature research, systematic analysis and practice, the author deeply studies the teaching of interest and related problems in the ideological and political course of senior high school from the following several parts. The first part is an overview of interest teaching in ideological and political course, which includes the meaning of interest teaching, the meaning of interest teaching and the meaning of interest teaching in ideological and political course, and the persistence of interest teaching in ideological and political course is put forward. The arousal of learning enthusiasm, the initiative of thinking and the effectiveness of philosophical persuasion, etc., and the feasibility of carrying out interest teaching in ideological and political course, including the feasibility in theory, in practice and in method, etc. Secondly, this paper studies the methods of interest teaching in ideological and political course from the aspects of introducing new courses, classroom teaching and sublimation after class, and puts forward a series of novel teaching methods. Combined with the subject of "seeing problems from the point of view of connection" in the high school ideological and political teaching material, the typical teaching plan of interest teaching in ideological and political course is displayed, analyzed and summarized, and the concrete implementation of interest teaching in ideological and political course in senior high school is further studied.
【学位授予单位】：渤海大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G633.2
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，本文编号：1929794
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