中学生物探究性实验教学理论的研究

发布时间：2018-06-13 14:43

  本文选题：探究性实验教学 + 初中生物　； 参考：《读与写(教育教学刊)》2017年01期

【摘要】：初中生物探究性实验教学是基础教育改革的基本要求,对于培养基础知识扎实、创新能力强、具备优秀科研素养的生物人才具有重要意义。本文首先分析了初中生物探究性实验教学的基本特征,在此基础上提出初中生物探究性实验教学的设计原则,并给出了可行的实施方案。从"硬件"和"软件"两个方面对当前初中生物实验教学体系存在的问题提出改进意见,旨在为探究性实验教学的可靠、高效施行提供制度保证。
[Abstract]:Biological inquiry experiment teaching in junior high school is the basic requirement of basic education reform. It is of great significance to cultivate biological talents with solid basic knowledge, strong innovation ability and excellent scientific research literacy. This paper first analyzes the basic characteristics of biological inquiry experiment teaching in junior high school, and then puts forward the design principles of biological inquiry experiment teaching in junior high school, and gives the feasible implementation scheme. In order to guarantee the reliable and efficient implementation of the exploratory experiment teaching, the author puts forward some suggestions on the improvement of the current biology experiment teaching system in junior high school from the aspects of "hardware" and "software".
【作者单位】： 江苏省淮安市城北开明中学;
【分类号】：G633.91

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本文编号：2014369