将合作能力转化为实践能力——合作学习在初中英语课堂中的运用

发布时间：2018-08-07 11:45

【摘要】：因材施教、因地制宜的教学理念对于当前中学教育最大影响在于促进了教育模式多样化,合作学习模式是教学模式多样化的结果,它经历了最初的不被关注到现在的备受认可;由于在这种模式下的教学成果十分的显著,所以它在当前课堂中获得了很好的运用。就从教人员来看,教师在采用合作学习模式时所采用的具体办法会有某些方面的差异,本文根据教学实践,从三方面阐述了初中英语课堂教学中合作学习的运用。
[Abstract]:Teaching in accordance with aptitude, the biggest influence of the teaching idea to the current middle school education is to promote the diversification of educational models, and the cooperative learning model is the result of the diversification of teaching models, which has experienced the initial lack of attention to the recognition of the present; Because the teaching results in this mode are very remarkable, so it has been well used in the current classroom. As far as the teachers are concerned, there are some differences in the concrete methods used by teachers in adopting cooperative learning mode. According to the teaching practice, this paper expounds the application of cooperative learning in junior middle school English classroom teaching from three aspects.
【作者单位】： 江苏省昆山市青阳港学校;
【分类号】：G633.41

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 葛沈元;;浅谈活动单教学中学困生的合作学习[J];读与写(教育教学刊);2011年10期

2 吕巧龄;;合作学习小组模式在高中英语教学中的探究[J];学周刊;2013年29期

3 周广美;;合作学习小组在初中英语口语教学中的运用[J];新课程(教育学术);2010年01期

4 宋树和;;加强小组合作 提高教学效率[J];学生之友(初中版);2010年04期

5 谢一宁;;初中英语教学中合作学习小组的划分[J];新课程(教研);2011年08期

6 刘晓兰;;小组合作学习[J];新课程学习(上);2012年06期

7 李慧秋;;让合作成为学习的主旋律[J];吉林教育;2014年09期

8 徐英;王磊;;如何在小学数学中有效地组织学生开展合作学习[J];神州;2013年34期

9 余飞;;创建有效的英语合作学习小组之我见[J];新课程(初中版);2006年08期

10 韩海鹏;;如何建设有效的英语合作学习小组[J];中学教学参考;2011年25期

相关会议论文 前8条

1 薛宗双;;高中思想政治合作学习的课前准备策略[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

2 薛宗双;;高中思想政治合作学习的课前准备策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（天津卷）[C];2010年

3 丁亮;刘电芝;;小学生合作学习知识建构策略研究——以数学学科应用题合作学习为例[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

4 常志华;潘彦;;对小组合作学习的实践与思考[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

5 李京诚;孙伟;;体育合作学习的基本理念[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];2004年

6 陆晓勤;;浅谈生物教学中的合作学习[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

7 陶桂贞;;如何提高小组合作学习的有效性[A];中国名校卷（广东卷）[C];2013年

8 王德英;;小学数学教学组际合作有效性的策略[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

相关重要报纸文章 前9条

1 市一高 刘江辉;浅谈合作学习小组的建设[N];平顶山日报;2011年

2 左昌伦;把握合作学习的时机[N];中国教育资讯报;2002年

3 张 [?;随机合作学习小组的营建方法[N];中国教师报;2003年

4 记者 何腾江　通讯员 溢腾 李伟群;最小组合发挥最大效果[N];中山日报;2009年

5 河南省淮阳中学 崔红旗;关于生物合作学习小组评价方式的初探[N];学知报;2010年

6 宝塔区实验小学 郑娜;小组合作学习中学生习惯意识的培养[N];延安日报;2011年

7 王凯 聂俊;教师在合作学习中应该做些什么[N];中国教师报;2003年

8 志丹县城关小学 刘振国;浅谈创新学习在小学体育教学中的应用[N];延安日报;2011年

9 南京市芳草园小学 于淼;有效进行小组合作学习的策略探究[N];江苏教育报;2013年

相关硕士学位论文 前10条

1 蔡静;合作学习小组的建设研究[D];西南大学;2011年

2 王锡平;论合作学习小组在初中英语教学中的运用[D];上海师范大学;2006年

3 蒋兰;合作学习小组建设的研究[D];四川师范大学;2008年

4 林芳;合作学习：理论与实践[D];福建师范大学;2004年

5 王方全;主体合作学习中教师作用研究[D];四川师范大学;2009年

6 李俊文;论现代合作学习及其实施策略[D];华中师范大学;2006年

7 李明;基于Moodle平台的“合作—探究”教学模式构建与实践研究[D];河南大学;2011年

8 张冬梅;关于合作学习组织优化的研究[D];辽宁师范大学;2004年

9 朱佳倩;高中英语课堂小组合作学习的个案研究[D];苏州大学;2014年

10 瞿波;合作学习中生生互动的研究[D];四川师范大学;2009年

，

本文编号：2169922