薪酬管理理论视域下义务教育学校奖励性绩效工资的改进研究

发布时间：2018-09-18 09:50

【摘要】：奖励性绩效工资制度的设计本是绩效工资政策中最具灵活性的薪酬类型,它为学校管理者留下了可作为的自主空间。但由于缺乏现代组织薪酬管理的理论自觉,多数学校不仅未能发挥奖励性绩效工资应有的激励效应,而且绩效考核行政化严重损害了教师的薪酬公平感,造成教师对绩效文化的强烈抵触。学校政策执行力和绩效薪酬制度设计的科学性是影响义务教育学校奖励性绩效工资激励有效性的重要因素。本文基于现代组织薪酬管理理论,从薪酬目标、薪酬策略和薪酬技术等方面对学校奖励性绩效工资制度进行改进。采取改进薪酬目标、实施以战略驱动、内部公平、外部竞争策略以及运用薪酬沟通计划、多层次激励、合理级差设定等技术,促进学校从传统人事管理向教师人力资源管理的转型。
[Abstract]:The design of incentive performance pay system is the most flexible salary type in the performance wage policy. However, due to the lack of theoretical consciousness of modern organizational compensation management, most schools have not only failed to give play to the incentive effect due to incentive performance pay, but also seriously damaged teachers' sense of compensation fairness by administrating performance appraisal. Causes the teacher to the performance culture intense conflict. The scientific nature of school policy execution and the design of performance pay system are the important factors that affect the effectiveness of the incentive performance wage in compulsory education school. Based on the theory of modern organizational compensation management, this paper improves the performance pay system of school incentive from the aspects of salary target, salary strategy and compensation technology. Adopt the techniques of improving salary target, implementing stratagem driven, internal fair, external competition strategy and using salary communication plan, multi-level incentive, reasonable level difference setting, etc. To promote the transformation of school from traditional personnel management to teacher human resource management.
【作者单位】： 四川师范大学教师教育与心理学院;四川省教师教育研究中心;
【基金】：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目(TER2012-017)
【分类号】：G637

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2247529