初中数学课堂教学有效性的提高策略分析

发布时间：2020-10-21 20:35

　　 初中数学对于中学生的整体学习来说十分重要,连接着小学数学和高中数学。学生学好初中数学,对于以后的数学学习十分重要。初中数学老师也充当着重要的角色,要做好对学生的指引。该文主要针对初中数学课堂的教学方法以及教学过程进行深刻的分析,找出初中数学课堂当中的两大影响因素,从学生和老师两个方面出发,针对课堂的有效性提出改进方法,从而提高初中数学课堂的有效性,找出提高策略。
【文章目录】：
1 教师在应对初中数学课堂教学有效性应采取的改变
    1.1 改变传统教学思维,加强学生自我思维方式
    1.2 加强自身素质,更好地引导学生
    1.3 创新教学方法,打破传统教学观念
2 学生面对初中数学教学课堂有效性要做出的改变
    2.1 调整自身在学习过程中的学习情绪
    2.2 加强自我约束能力和自我管理能力
3 初中数学教学课堂有效性提高策略
    3.1 根据新课标教学,课堂教学要灵活
    3.2 运用多媒体设备进行教学
4 结语

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本文编号：2850567