高中语文必修教材古代作品选文比较研究 ——以人教版和苏教版为例

发布时间：2020-12-09 15:28

　　语文作为一门基础学科,在学校教学中一直占有举足轻重的地位。教材是教师传递知识和学生学习知识的主要载体,语文教育功能的实现,有赖于高质量的语文教材的编订与使用,因此选择什么样的文章进语文教材至关重要。教材选文是培养学生语文能力和提高语文素养的重要依据,它体现着课程理念的基本要求以及编选者的编选目的、编选角度等。中华民族有着五千多年的悠久历史和灿烂文化,古代作品的价值魅力在我国的艺术宝库中大放光彩。选编古代作品进语文必修教材是传承中华民族优秀传统文化的最重要的渠道。本文综合运用文献研究法、比较研究法、例证法等方法,充分利用各种文献资料,结合时代背景、文化背景,对人教版和苏教版高中语文必修教材中古代作品进行较为细致地研究,进一步揭示古代作品在高中语文必修教材中的地位。本论文共分为三章:第一章主要从选文的作者或出处、朝代、体裁这三个方面,对人教版与苏教版古代作品选文的篇目进行了统计,清晰明了地显现两版教材中古代作品选文的基本情况。第二章对人教版与苏教版高中语文必修教材中的古代作品选文的数量与比重、题材与体裁、编排方式进行了比较研究。其中数量与比重一节又分为篇目、朝代分布、作者性别这三个方面。通... 

【文章来源】：聊城大学山东省

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
第一章 人教版与苏教版古代作品选文篇目统计
    第一节 人教版古代作品选文篇目统计
    第二节 苏教版古代作品选文篇目统计
第二章 人教版和苏教版古代作品选编比较分析
    第一节 选文数量与比重的比较分析
    第二节 选文题材与体裁的比较分析
    第三节 选文编排方式的比较分析
第三章 对两版教材古代作品选文的评价及新编教材的建议
    第一节 对两版教材古代作品选文的评价
    第二节 对新编高中语文必修教材古代作品的建议
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]国学经典在语文教材中的渗透——以苏教版高中语文必修教材文言文选文为例[J]. 王晓荣.  课外语文. 2018(13)
[2]苏教版中职语文教材中文言文选文观察[J]. 厉开选.  文教资料. 2017(25)
[3]高中语文人教版必修教材文言文编订略谈[J]. 王子超.  语文天地. 2017(16)
[4]论高中语文必修教材文言文选编原则——以新课标人教版高中语文必修教材为例[J]. 任强.  淮北师范大学学报(哲学社会科学版). 2017(02)
[5]人教版高中语文必修教材文言文选编审析[J]. 陈一璞.  现代中小学教育. 2017(03)
[6]苏教版高中必修教材文言文注释存疑[J]. 李欣芯.  语文天地. 2016(34)
[7]关于苏教版现行高中语文必修教材古代诗歌选文[J]. 魏丽娜.  文学教育(下). 2016(08)
[8]国学经典在语文教材中的渗透——以苏教版高中语文必修教材文言文选文为例[J]. 严丹青.  现代语文(学术综合版). 2015(03)
[9]高中语文人教版必修教材文言文选编研究[J]. 黄慧.  新课程学习(中). 2014(07)
[10]苏教版高中语文教材编排系统论析[J]. 周烨.  科教文汇(中旬刊). 2010(11)

硕士论文
[1]苏教版语文高中必修教材文言文选编研究[D]. 马晓雪.上海师范大学 2018
[2]文言史传作品教学与传统文化精神传承研究[D]. 刘波.内蒙古师范大学 2017
[3]高中语文教材文言文相同篇目比较研究[D]. 徐芳芳.淮北师范大学 2017
[4]人教版高中语文必修教材古诗词选文研究[D]. 李京霞.陕西师范大学 2017
[5]人教版高中语文教材古诗词选编与教学研究[D]. 莫芹琴.南京师范大学 2017
[6]高中文言文范文系统选编研究[D]. 赵桂芝.淮北师范大学 2016
[7]人教版高中语文古诗文选文比较研究[D]. 李彩旗.洛阳师范学院 2016
[8]新中国人教版高中语文教材古诗文选编研究[D]. 张庆.华中师范大学 2016
[9]人教社新版高中语文必修教材古诗词选编研究[D]. 王炜玮.曲阜师范大学 2015
[10]通过文言读本衔接初高中文言文学习与教学研究[D]. 李彩霞.陕西师范大学 2015



本文编号：2907085