西藏偏远县城初中课堂教学教育信息化现状调查研究——以山南市5所偏远县城中学电子白板使用情况为例

发布时间：2020-12-10 19:53

　　文章通过在移动网络操作平台上用问卷星软件编辑调查问卷,从西藏山南市15所中学里选取偏远县城的5所中学,用微信聊天工具共转发给135名教师进行在线调查,从教师在课堂教学中使用电子白板时的教学态度、电子白板使用软件硬件条件、电子白板教学教研活动、电子白板教学评价、教师电子白板使用学习培训5个方面进行课堂教学教育信息化现状调查,并从4个方面提出提高课堂教学教育信息化水平的对策建议。 

【文章来源】：西藏科技. 2020年07期 第39-42页

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 问题的提出
2 研究过程
    2.1 问卷的编制及设计思路
    2.2 问卷施测及调查对象
    2.3 问卷数据统计分析及结论
        2.3.1 教师对电子白板的观念态度。
        2.3.2 电子白板教学的软硬件条件。
        2.3.3 电子白板教学教研活动。
        2.3.4 电子白板教学评价。
        2.3.5 电子白板教学的教师学习培训。
3 对策建议
    3.1 注重电子白板教学中教育教学理念的引领
    3.2 加强电子白板校园数据资源库的建立
    3.3 重视电子白板教学教研活动
    3.4 提高教师电子白板培训质量


【参考文献】：
期刊论文
[1]对西藏中小学信息技术教育现状的调查分析[J]. 宋维亮,王聪华,周玲玲,张丽莹.  西藏教育. 2014(07)

硕士论文
[1]西藏中小学课堂教学中信息技术应用水平研究[D]. 胡俊芳.西藏大学 2014
[2]拉萨市普通中学现代教育技术应用现状与对策[D]. 徐全学.四川师范大学 2008



本文编号：2909279