浅谈纪录片在高中地理教学中的应用
发布时间:2020-12-11 19:39
新教材在教学内容的编写和排版上有所改变,本文将以人教版高中地理教材为例,谈谈纪录片在高中地理教学中的应用价值和应用方式。
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020年10期 第49-50页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、纪录片在高中地理教学中的应用价值
(一)丰富课堂形式,活跃课堂氛围
(二)拓宽地理课程资源,践行地理学科素养
(三)锻炼教师教学技能,提升教学质量
二、纪录片在高中地理教学中的应用方式
(一)课堂导入环节应用
(二)课堂讲授环节应用
(三)课堂小结环节应用
三、纪录片在高中地理教学中应用时的注意事项
(一)合情合意,紧扣主题
(二)合时合地,统筹安排
(三)正面教育,思想积极
四、结束语
本文编号:2911107
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020年10期 第49-50页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、纪录片在高中地理教学中的应用价值
(一)丰富课堂形式,活跃课堂氛围
(二)拓宽地理课程资源,践行地理学科素养
(三)锻炼教师教学技能,提升教学质量
二、纪录片在高中地理教学中的应用方式
(一)课堂导入环节应用
(二)课堂讲授环节应用
(三)课堂小结环节应用
三、纪录片在高中地理教学中应用时的注意事项
(一)合情合意,紧扣主题
(二)合时合地,统筹安排
(三)正面教育,思想积极
四、结束语
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