基于三维目标的化学教学策略研究
发布时间:2021-02-14 15:56
新课改的精神要求化学教师能在化学教学中提高学生的综合素质,即教师要培养学生提高化学知识、掌握学习方法、加强实践的能力.本文对此进行了分析研究.
【文章来源】:数理化学习. 2014,(12)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、创设情境, 让学生理解化学知识
二、加强实验, 让学生思考学习方法
三、结合实践, 让学生培养实践能力
【参考文献】:
博士论文
[1]化学问题解决及其教学的研究[D]. 任红艳.南京师范大学 2005
硕士论文
[1]化学教学中培养学生思维品质的研究[D]. 李英.山东师范大学 2006
[2]基于创造性思维培养的化学教学设计研究[D]. 刘涛.曲阜师范大学 2006
本文编号:3033509
【文章来源】:数理化学习. 2014,(12)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、创设情境, 让学生理解化学知识
二、加强实验, 让学生思考学习方法
三、结合实践, 让学生培养实践能力
【参考文献】:
博士论文
[1]化学问题解决及其教学的研究[D]. 任红艳.南京师范大学 2005
硕士论文
[1]化学教学中培养学生思维品质的研究[D]. 李英.山东师范大学 2006
[2]基于创造性思维培养的化学教学设计研究[D]. 刘涛.曲阜师范大学 2006
本文编号:3033509
本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/3033509.html