师生创设情境的音乐赏析

发布时间：2021-02-19 00:34

　　传统的音乐课欣赏是聆听音响,比较抽象。我尽可能让学生在欣赏乐曲时,眼睛看到演奏乐器,手摸到乐器材质,耳朵听到乐声,这样就可以更加直观、立体。遵循"看一看,摸一摸,听一听,记一生"的原则,对于某一件乐器,学生可以准确说出该乐器的名称、音色、代表作等。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、创设情景零距离接触乐器
二、解十八般之技艺,串多种乐器曲目的演与赏
    （一）小提琴曲目欣赏
    （一）钢琴、电子琴曲目的奏与析
    （二）二胡、板胡、京胡等民族器乐曲的观赏
    （三）小号、小军鼓的配乐,学生参与表演曲的赏析
    （四）吉他伴唱的流行音乐魅力
三、展小荷才角,扎音乐之根
四、苦累甘甜,结多年音乐欣赏模式之果



本文编号：3040327